Detalles de la búsqueda
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Safety and efficacy of vitamin B in cancer treatments: A systematic review.
J Oncol Pharm Pract
; : 10781552231178686, 2023 May 25.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37231628
2.
A Survey Evaluation of the American Association of Colleges of Pharmacy New Investigator Award Program.
Am J Pharm Educ
; 88(3): 100665, 2024 Mar.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-38311213
3.
Examining Competency-Based Education Through the Lens of Implementation Science: A Scoping Review.
Am J Pharm Educ
; 88(2): 100633, 2024 Feb.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-38092089
4.
Perceptions of remediation policies and procedures in pharmacy education.
Am J Pharm Educ
; : 100722, 2024 May 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38823672
5.
A Description of Required NAPLEX Preparation Courses Among US Pharmacy Programs.
Am J Pharm Educ
; 88(3): 100655, 2024 Mar.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-38237686
6.
Enabling Factors for the Implementation of Competency-Based Curricula in Colleges and Schools of Pharmacy.
Am J Pharm Educ
; 88(4): 100681, 2024 Apr.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-38460599
7.
Meaningful connections: Exploring empathy and professional identity formation.
Am J Pharm Educ
; : 100725, 2024 May 27.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38810953
8.
A Deeper Reflection on the Integration of the Pharmacists' Patient Care Process.
Am J Pharm Educ
; 88(8): 100726, 2024 May 31.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38823671
9.
Evaluating the Need for Competency-Based Pharmacy Education (CBPE): The Report of the 2023-2024 Academic Affairs Standing Committee.
Am J Pharm Educ
; : 100728, 2024 Jun 06.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-38851431
10.
The Need for Competency-Based Education.
Am J Pharm Educ
; 88(6): 100706, 2024 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38705241
11.
Perceptions and Utility of Course Evaluations in US Pharmacy Schools.
Am J Pharm Educ
; 88(2): 100646, 2024 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38211883
12.
Pilot testing of checklists to discern adverse drug reactions and adverse drug events.
J Am Pharm Assoc (2003)
; 53(1): 61-9, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23636158
13.
Reducing Student Workload Through Curricular Efficiency.
Am J Pharm Educ
; 87(8): 100015, 2023 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37597906
14.
An overview of Instructional approaches and decision-making strategies to curtail curricular overload.
Am J Pharm Educ
; 87(8): 100013, 2023 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37597910
15.
The Challenge of Curricular Overload in the Pharmacy Academy.
Am J Pharm Educ
; 87(9): 100079, 2023 09.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-37714649
16.
Advancing Pharmacy Education by Moving From Sequenced "Integration" to True Curricular Integration.
Am J Pharm Educ
; 87(6): 100056, 2023 06.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-37316122
17.
Parental Perceptions and Usage of Unlicensed Cannabidiol Products in Children With Anxiety and Neurodevelopmental Disorders.
J Pediatr Pharmacol Ther
; 28(4): 323-328, 2023.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-37795288
18.
A Scoping Review of the Hidden Curriculum in Pharmacy Education.
Am J Pharm Educ
; 87(3): ajpe8999, 2023 04.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-36220178
19.
Community pharmacies and the empowerment of self-care in the United States.
Explor Res Clin Soc Pharm
; 10: 100266, 2023 Jun.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-37151372
20.
Examining General Vaccine Acceptance and COVID-19 Vaccine Intention: Comparison across Pharmacies in California and Ohio.
Pharmacy (Basel)
; 11(2)2023 Feb 27.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-36961023