Detalles de la búsqueda
1.
Musculoskeletal Problems in Pianists and Their Influence on Professional Activity.
Med Probl Perform Art
; 32(2): 118-122, 2017 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28599019
2.
Interpersonal relations and nurses' job satisfaction through knowledge and usage of relational skills.
Appl Nurs Res
; 28(4): 257-61, 2015 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26608422
3.
Supplemental nursing staff´s experiences at a Spanish hospital: Qualitative phenomenology research.
Rev Esc Enferm USP
; 48 Spec No. 2: 59-65, 2014 Dec.
Artículo
en Inglés, Español
| MEDLINE | ID: mdl-25830737
4.
Personal narratives of nurses who care for patients at the end of life.
Int J Palliat Nurs
; 26(1): 14-20, 2020 Jan 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32022634
5.
[Teaching in Europe]. / Enseñar, en Europa.
Rev Enferm
; 29(7-8): 35-9, 2006.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-16989082
6.
Nurses' experiences working with nursing students in a hospital: a phenomenological enquiry.
Rev Lat Am Enfermagem
; 24: e2788, 2016.
Artículo
en Inglés, Portugués, Español
| MEDLINE | ID: mdl-27463112
7.
Immigration experience of Latin American working women in Alicante, Spain: an ethnographic study.
Rev Lat Am Enfermagem
; 22(5): 857-65, 2014 Oct.
Artículo
en Inglés, Portugués, Español
| MEDLINE | ID: mdl-25493683
8.
Reflexiones y emociones a propósito de las VIII Jornadas Internacionales de Cultura de los Cuidados / No disponible
Cult. cuid
; 23(54): 9-14, mayo-ago. 2019.
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-190407
9.
Nurses' experiences working with nursing students in a hospital: a phenomenological enquiry / A experiencia das enfermeiras que trabalham com estudantes de enfermagem em um hospital: uma investigação fenomenológica / La experiencia de las enfermeras que trabajan con estudiantes de enfermería en un hospital: una investigación fenomenológica
Rev. latinoam. enferm. (Online)
; 24: e2788, 2016. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-961028
10.
The experience of hospitalized children regarding their interactions with nursing professionals.
Rev Lat Am Enfermagem
; 19(6): 1429-36, 2011.
Artículo
en Inglés, Portugués, Español
| MEDLINE | ID: mdl-22249679
11.
Immigration experience of Latin American working women in Alicante, Spain: an ethnographic study / Experiência da imigração da mulher latina trabalhadora em Alicante, Espanha - estudo etnográfico / Experiencia de la inmigración de la mujer latina trabajadora en Alicante, España. Un estudio etnográfico
Rev. latinoam. enferm. (Online)
; 22(5): 857-865, Sep-Oct.2014. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-730634
12.
Supplemental nursing staff´s experiences at a Spanish hospital: Qualitative phenomenology research / A experiência das enfermeiras de turno num hospital espanhol: estudo qualitativo-fenomenológico / La experiencia de las enfermeras "de apoyo" en un hospital español: estudio cualitativo fenomenológico
Rev. Esc. Enferm. USP
; 48(spe2): 59-65, 12/2014. tab
Artículo
en Inglés, Español
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-742085
13.
The experience of hospitalized children regarding their interactions with nursing professionals / A experiência de crianças hospitalizadas sobre sua interação com os profissionais de enfermagem / La experiencia de los niños hospitalizados acerca de su interacción con los profesionales de enfermería
Rev. latinoam. enferm
; 19(6): 1429-1436, Nov.-Dec. 2011.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-611636
14.
Using role playing in the integration of knowledge in the teaching-learning process in nursing: assessment of students / Utilización del role playing en la integración de conocimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de enfermería: valoración de los estudiantes / Usando role playing na integração do conhecimento no processo ensino-aprendizagem em enfermagem: avaliação dos alunos
Texto & contexto enferm
; 19(4): 618-626, oct.-dic. 2010. tab
Artículo
en Inglés
| BDENF - enfermagem (Brasil), RHS, LILACS | ID: lil-571836
15.
La Técnica del Incidente Crítico y sus implicaciones en el desarrollo de la investigación en enfermería / The critical incident technique and its implications in the development of the nursing research
Index enferm
; 17(1): 48-52, ene.-mar. 2008.
Artículo
en Es
| IBECS (España) | ID: ibc-67240
16.
Roleplaying en el proceso de enseñanza-aprendizaje de enfermería: valoración de los profesores / Role-playing in the teaching process in nursing: evaluation by professors
Cogitare enferm
; 16(3): 411-417, jul.-set. 2011. tab
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-605735
17.
Evolución del impacto emocional de la muerte y el proceso de morir en estudiantes de Enfermería / Evolution of the emotional impact of death and the dying process in student nurses
Metas enferm
; 14(7): 62-66, sept. 2011. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-96918
18.
Perspectiva de la enfermera ante el paciente oncológico en fase terminal en Tampico, Tamaulipas, México / Perspectiva do enfermeiro ao paciente com câncer terminal em Tampico, Tamaulipas, México / Perspective from the nurse to the terminal cancer patient in Tampico, Tamaulipas, Mexico
Cult. cuid
; 15(30): 52-59, mayo-ago. 2011. ilus
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-108669
19.
Integración docenteen el procesode enseñanza-aprendizaje / Teaching integration into the service-learning process
Metas enferm
; 12(6): 50-55, jul. 2009. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-91293
20.
Experiencia docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior / Academic teaching experience in the frameworl of the European Higher Education Space (EHES)
Metas enferm
; 10(3): 57-62, abr. 2007. tab
Artículo
en Es
| IBECS (España) | ID: ibc-055541