Detalles de la búsqueda
1.
Las estrategias como herramienta en el desarrollo científico de Enfermería / Strategies as a tool in the scientific development of nursing
Arch. méd. Camaguey
; 22(4): 564-580, jul.-ago. 2018.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-950119
2.
Estrategia de autocuidado en el adulto mayor con úlcera neuropática en la comunidad / Self-Care Community Strategy for the Aged Adult with Neuropathic Ulcer
Rev. cuba. enferm
; 34(3): e2428, jul.-set. 2018. tab, graf
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), CUMED | ID: biblio-1099060
3.
Las estrategias como herramienta en el desarrollo científico de Enfermería / Strategies as a tool in the scientific development of nursing
Arch. méd. Camaguey
; 22(4)jul.-ago. 2018.
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-75196
4.
Efectividad del empleo de una metodología para el diagnóstico de anomalías dentomaxilofaciales / Effectiveness of the use of a methodology for the diagnosis of dentomaxillofacial anomalies
Edumecentro
; 9(2)abr.-jun. 2017.
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-69402
5.
Comportamiento clinicoepidemiológico de las micosis cutáneas superficiales en atures, estado Amazonas, Venezuela / Clinicoepidemiological manifestation of superficial cutaneous mycosis in Atures, Amazonas State, Venezuela
Medicentro (Villa Clara)
; 15(1)2011. tab
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-46426
6.
¿Cómo estimular el desarrollo de la competencia comunicativa en idioma inglés? / How to stimulate the development of communicative competence in english?
Rev Edumecentro
; 2(3)dic.2010.
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-51734
7.
¿Cómo estimular el desarrollo de la competencia comunicativa en idioma inglés? / How to stimulate the development of communicative competence in english?
Rev. Edumecentro
; 2(3)sep. 2010. tab
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-44393
8.
Changes I, II y III de cambridge a Cuba
Gac méd espirit
; 8(2)mayo-ago., 2006. tab
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-34829
9.
¿Cómo fortalecer el carácter activo de la enseñanza en la clase práctica integral de la lengua ingresa? / How can the active character of teaching be strengthened in the lesson of English integrated practice
Gac méd espirit
; 8(2)mayo-ago., 2006.
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-34833
10.
Intercambiando información sobre el VIH y el SIDA. Juego didáctico / Interchanging information about HIV and AIDS. Didactic game
Gac. méd. espirit
; 2(2): [5], may.-ago. 2000.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1518943
11.
Juegos didácticos / Didactic Games
Gac. méd. espirit
; 3(SUP 1): [7], 2001.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1519297
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