Detalles de la búsqueda
1.
Early access to language supports number mapping skills in deaf children.
J Deaf Stud Deaf Educ
; 29(1): 1-18, 2023 Dec 20.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38124681
2.
Language not auditory experience is related to parent-reported executive functioning in preschool-aged deaf and hard-of-hearing children.
Child Dev
; 93(1): 209-224, 2022 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34633656
3.
The emergence of the formal category "symmetry" in a new sign language.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 116(24): 11705-11711, 2019 06 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31138681
4.
Is it language (yet)? The allure of the gesture-language binary.
Behav Brain Sci
; 40: e50, 2017 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29342513
5.
Number without a language model.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 108(8): 3163-8, 2011 Feb 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21300893
6.
Communicating about quantity without a language model: number devices in homesign grammar.
Cogn Psychol
; 67(1-2): 1-25, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23872365
7.
Potentially recursive structures emerge quickly when a new language community forms.
Cognition
; 232: 105261, 2023 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36463638
8.
Language experience matters for the emergence of early numerical concepts.
NPJ Sci Learn
; 8(1): 57, 2023 Dec 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38071222
9.
Mathematics anxiety in deaf, hard of hearing, and hearing college students.
Ann N Y Acad Sci
; 1513(1): 89-107, 2022 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35365866
10.
Next Directions in Measurement of the Home Mathematics Environment: An International and Interdisciplinary Perspective.
J Numer Cogn
; 7(2): 195-220, 2021 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34778511
11.
The communicative importance of agent-backgrounding: Evidence from homesign and Nicaraguan Sign Language.
Cognition
; 203: 104332, 2020 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32559513
12.
Visible Social Interactions Do Not Support the Development of False Belief Understanding in the Absence of Linguistic Input: Evidence from Deaf Adult Homesigners.
Front Psychol
; 8: 837, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28626432
13.
Successful communication does not drive language development: Evidence from adult homesign.
Cognition
; 158: 10-27, 2017 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27771538
14.
Handshape complexity as a precursor to phonology: Variation, Emergence, and Acquisition.
Lang Acquis
; 24(4): 283-306, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33033424
15.
The seeds of spatial grammar in the manual modality.
Cogn Sci
; 29(6): 1029-43, 2005 Nov 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21702801
16.
From iconic handshapes to grammatical contrasts: longitudinal evidence from a child homesigner.
Front Psychol
; 5: 830, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25191283
17.
Modeling the emergence of lexicons in homesign systems.
Top Cogn Sci
; 6(1): 183-95, 2014 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24482343
18.
Prosody in a communication system developed without a language model.
Sign Lang Linguist
; 17(2): 181-212, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25574153
19.
What sign language creation teaches us about language.
Wiley Interdiscip Rev Cogn Sci
; 4(2): 201-211, 2013 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26304196
20.
Acquiring word class distinctions in American Sign Language: Evidence from handshape.
Lang Learn Dev
; 9(2): 130-150, 2013 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23671406