Detalles de la búsqueda
1.
Learning by Doing: Student & Faculty Reflections on a Collaborative Model for Conducting and Publishing Mixed Methods Research in a Graduate Course.
Innov High Educ
; 47(6): 1067-1084, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36373080
Resultados
1 -
1
de 1
1
Próxima >
>>