Detalles de la búsqueda
1.
A National Survey of Wilderness Medicine Curricula in United States Emergency Medicine Residencies.
Wilderness Environ Med
; 32(2): 187-191, 2021 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33966974
2.
GPS Devices in a Simulated Mass Casualty Event.
Prehosp Emerg Care
; 23(2): 290-295, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30118640
3.
Effects of Real-time EMS Direction on Optimizing EMS Turnaround and Load-balancing Between Neighboring Hospital Campuses.
Prehosp Emerg Care
; 23(6): 788-794, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30798628
4.
Enhancement of Cricothyroidotomy Education Using a Novel Technique: Cadaver Autografting.
J Emerg Med
; 53(6): 885-889, 2017 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29066133
5.
In Reply to Dr Hill.
Wilderness Environ Med
; 32(4): 557, 2021 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34538714
6.
Is boarding compromising our residents' education? A national survey of emergency medicine program directors.
AEM Educ Train
; 8(2): e10973, 2024 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38633136
7.
Trends in nursing feedback for emergency medicine residents: A mixed-methods survey analysis of national practices.
AEM Educ Train
; 7(5): e10915, 2023 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37817838
8.
The impact of interviewer characteristics on residency candidate scores in Emergency Medicine: a brief report.
MedEdPublish (2016)
; 13: 205, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38481470
9.
Resident Perceptions of a Publicly Disclosed Daily Productivity Dashboard.
West J Emerg Med
; 23(1): 86-89, 2022 Jan 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35060869
10.
Meeting expectations: An exploration of academic emergency medicine faculty experiences and preferences in the virtual meeting environment by age, gender and parental status.
AEM Educ Train
; 6(2): e10724, 2022 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35368503
11.
Differences in faculty feedback for high, expected, and below-expected clinically performing emergency medicine residents.
AEM Educ Train
; 6(5): e10788, 2022 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36189452
12.
Socially distanced, virtually connected: Faculty and resident perceptions of virtual didactics.
AEM Educ Train
; 5(3): e10617, 2021 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34222751
13.
Paramedic-performed Prehospital Point-of-care Ultrasound for Patients with Undifferentiated Dyspnea: A Pilot Study.
West J Emerg Med
; 22(3): 750-755, 2021 Mar 24.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34125056
14.
Electronic Health Record-Assisted Reflex Urine Culture Testing Improves Emergency Department Diagnostic Efficiency.
Am J Med Qual
; 35(3): 252-257, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31296024
15.
An Innovative Feedback Tool Leading to Improved Faculty Feedback and Positive Reception by Residents.
West J Emerg Med
; 21(1): 47-51, 2019 Dec 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31913818
16.
Educating Future Educators-Resident Distinction in Education: A Longitudinal Curriculum for Physician Educators.
West J Emerg Med
; 23(1): 100-102, 2021 12 17.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-35060872
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