Detalles de la búsqueda
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Weaning Humidified High Flow Oxygen Therapy among Paediatric Patients: An Integrative Review of Literature.
J Pediatr Nurs
; 50: 37-45, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31704558
2.
Registered nurses' reflections on bioscience courses during the undergraduate nursing programme: an exploratory study.
J Clin Nurs
; 26(11-12): 1669-1680, 2017 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27571213
3.
Final year Australian nursing students' experiences with bioscience: A cross-sectional survey.
Nurs Health Sci
; 19(1): 22-28, 2017 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27704702
4.
Pathophysiology team teaching: Bioscientist contribution to knowledge integration in a nursing subject.
J Clin Nurs
; 24(23-24): 3739-41, 2015 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26334041
5.
Nursing students collaborating to develop multiple-choice exam revision questions: A student engagement study.
Nurse Educ Today
; 59: 6-11, 2017 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28898728
6.
Increased generation of platelet-derived microparticles following percutaneous transluminal coronary angioplasty.
Blood Coagul Fibrinolysis
; 14(8): 719-28, 2003 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-14614350
7.
Increased platelet-derived microparticles in the coronary circulation of percutaneous transluminal coronary angioplasty patients.
Blood Coagul Fibrinolysis
; 15(6): 475-82, 2004 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15311156
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