Detalles de la búsqueda
1.
Near-peer teaching strategy in a large human anatomy course: perceptions of near-peer instructors.
Anat Sci Educ
; 8(2): 189-93, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25203867
Resultados
1 -
1
de 1
1
Próxima >
>>