Detalles de la búsqueda
1.
Online Mentoring for Talented Girls in STEM: The Role of Relationship Quality and Changes in Learning Environments in Explaining Mentoring Success.
New Dir Child Adolesc Dev
; 2019(168): 75-99, 2019 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31670457
2.
Modeling social, dimensional, and temporal comparisons in self-concept development with the random intercept cross-lagged panel model: A methodological-substantive integration.
Dev Psychol
; 59(9): 1595-1607, 2023 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37347894
3.
Online mentoring for girls in secondary education to increase participation rates of women in STEM: A long-term follow-up study on later university major and career choices.
Ann N Y Acad Sci
; 1523(1): 62-73, 2023 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36987948
4.
Embodiment: I sat, I felt, I performed - Posture effects on mood and cognitive performance.
Acta Psychol (Amst)
; 218: 103353, 2021 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34146977
5.
Nine years of online mentoring for secondary school girls in STEM: an empirical comparison of three mentoring formats.
Ann N Y Acad Sci
; 1483(1): 153-173, 2021 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32862432
6.
Neuroenergetics and "General Intelligence": A Systems Biology Perspective.
J Intell
; 8(3)2020 Aug 26.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32858851
7.
Learning resources and talent development from a systemic point of view.
Ann N Y Acad Sci
; 1445(1): 39-51, 2019 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30875101
Resultados
1 -
7
de 7
1
Próxima >
>>