Detalles de la búsqueda
1.
Pathways to inclusive and equitable quality early childhood education for achieving SDG4 goal-a scoping review.
Front Psychol
; 13: 955833, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35936241
2.
A Radial Basis Function Neural Network Approach to Predict Preschool Teachers' Technology Acceptance Behavior.
Front Psychol
; 13: 880753, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35756273
3.
The use of theory of planned behavior to systemically study the integrative-qualitative intentional behavior in Romanian preschool education with network analysis.
Front Psychol
; 13: 1017011, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36698596
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