Detalles de la búsqueda
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Preparing the clinicians of tomorrow: Weaving integrated care across doctor of nursing practice education.
Arch Psychiatr Nurs
; 34(5): 325-329, 2020 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33032753
2.
"Anonymous Meltdown": Content Themes Emerging in a Nonfacilitated, Peer-only, Unstructured, Asynchronous Online Support Group for Family Caregivers.
Comput Inform Nurs
; 35(12): 630-638, 2017 Dec.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-28742535
3.
Lived Experiences of Racially and Ethnically Underrepresented Minority BSN Students: A Case Study Specifically Exploring Issues Related to Recruitment and Retention.
Nurs Educ Perspect
; 37(1): 41-4, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27164777
4.
Psychiatric mental health nursing: Career choice and longevity of African American registered nurses.
Arch Psychiatr Nurs
; 34(5): 337-344, 2020 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33032755
5.
Career Choice and Longevity in U.S. Psychiatric-Mental Health Nurses.
Issues Ment Health Nurs
; 36(6): 447-54, 2015 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26241571
6.
The new DSM-5 and its impact on the mental health care of children.
J Pediatr Nurs
; 29(5): 442-50, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24796518
7.
Online support for employed informal caregivers: psychosocial outcomes.
Comput Inform Nurs
; 32(1): 10-20, 2014 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24284908
8.
Emergence of Yalom's therapeutic factors in a peer-led, asynchronous, online support group for family caregivers.
Issues Ment Health Nurs
; 35(1): 21-32, 2014 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24350748
9.
Student-centered outcomes evaluation of the Clinical Immersion Program: five years later.
J Nurs Educ
; 50(11): 628-35, 2011 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21790101
10.
Challenging stereotypes: A glimpse into nursing's difficulty recruiting African Americans.
J Prof Nurs
; 36(1): 15-22, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32044047
11.
Clinical immersion: a residency model for nursing education.
Nurs Educ Perspect
; 27(2): 72-9, 2006.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16733969
12.
Outcomes of a workforce diversity retention program for underrepresented minority and disadvantaged students in a baccalaureate nursing program.
J Prof Nurs
; 37(1): 169-176, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33674088
13.
Preparedness for clinical: evaluation of the core elements of the Clinical Immersion curriculum model.
J Prof Nurs
; 31(2): 124-32, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25839952
14.
Group therapy for male batterers. Comparison of cognitive-behavioral & object relations approaches.
J Psychosoc Nurs Ment Health Serv
; 41(10): 18-25, 2003 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-14571630
15.
The calm before the storm? Burnout and compassion fatigue among undergraduate nursing students.
Nurse Educ Today
; 33(4): 314-20, 2013 Apr.
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| MEDLINE | ID: mdl-23434192
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