Detalles de la búsqueda
1.
How I run a virtual lab group that's collaborative, inclusive and productive.
Nature
; 2024 May 31.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38822101
2.
Stop using anecdotal evidence in conversations about gender.
Nature
; 2022 Feb 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35169325
3.
Climate change effects on population dynamics of three species of Amazonian lizards.
Comp Biochem Physiol A Mol Integr Physiol
; 236: 110530, 2019 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31319170
4.
Fostering Global Collaboration of Young Scientists.
An Acad Bras Cienc
; 96(1): e20230995, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38451626
5.
Lula's third mandate reignites hope in Brazilian early-career researchers.
An Acad Bras Cienc
; 95(2): e20230090, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37341276
6.
Unraveling the influences of climate change in Lepidosauria (Reptilia).
J Therm Biol
; 78: 401-414, 2018 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30509664
7.
Should this letter go to my Lattes?
An Acad Bras Cienc
; 94(suppl 3): e20220450, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36477244
8.
The role of environmental gradients and microclimates in structuring communities and functional groups of lizards in a rainforest-savanna transition area.
PeerJ
; 12: e16986, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38685936
9.
Overcoming the gender bias in ecology and evolution: is the double-anonymized peer review an effective pathway over time?
PeerJ
; 11: e15186, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37065686
10.
We're building it up to burn it down: fire occurrence and fire-related climatic patterns in Brazilian biomes.
PeerJ
; 10: e14276, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36312759
11.
Invest in early-career researchers in Brazil.
Science
; 379(6631): 448, 2023 02 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36730406
12.
Brazilian budget cuts further threaten gender equality in research.
Nat Ecol Evol
; 6(3): 234, 2022 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34937880
13.
Community voices: sowing, germinating, flourishing as strategies to support inclusion in STEM.
Nat Commun
; 13(1): 3219, 2022 Jun 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35680892
14.
Juggling slow and fast science.
Nat Hum Behav
; 5(4): 409, 2021 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33707656
15.
Scientific denialism threatens Brazil.
Science
; 374(6570): 948-949, 2021 Nov 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34793235
16.
Potential solutions for discrimination in STEM.
Nat Hum Behav
; 5(6): 672-674, 2021 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33875839
17.
Mulheres das ciências médicas e da saúde e publicações brasileiras sobre Covid-19 / Women of medical and health sciences and Brazilian publications on Covid-19
Saúde debate
; 45(spe1): 60-72, out. 2021. tab, graf
Artículo
en Portugués
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1352242
18.
Addressing racial inequalities in a pandemic: data limitations and a call for critical analyses.
Lancet Glob Health
; 8(12): e1461-e1462, 2020 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32946800
19.
Desigualdades de gênero e raça na pandemia de Covid-19: implicações para o controle no Brasil / Gender and race inequalities in the Covid-19 pandemic: implications for control in Brazil
Saúde debate
; 44(spe4): 324-340, 2020.
Artículo
en Portugués
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1290134
20.
Productivity in academia: when the rules determine the losers
Front Ecol Evol, v. 10, 1021812, out. 2022
Artículo
en Inglés
| SES-SP, SESSP-IBPROD, SES-SP | ID: bud-4722