Detalles de la búsqueda
1.
Transitioning to ICD-10-CM/PCS in the classroom: countdown to 2014.
J AHIMA
; 83(6): 68-73, 2012 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22741516
2.
Advancing the academic transition to ICD-10-CM/PCS.
J AHIMA
; 81(6): 62-6, 2010 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20614708
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