Detalles de la búsqueda
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Creation and implementation of a pharmacy-led meds-to-beds program at a large teaching hospital.
J Am Pharm Assoc (2003)
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34872857
2.
Community pharmacists' beliefs regarding improvement of Star Ratings scores using the Theory of Planned Behavior.
J Am Pharm Assoc (2003)
; 58(1): 21-29, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29074146
3.
Compounding Education in US PharmD Curricula.
Am J Pharm Educ
; 87(10): 100117, 2023 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37852686
4.
An Update on the Progress Toward Gender Equity in US Academic Pharmacy.
Am J Pharm Educ
; 86(10): ajpe8962, 2022 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35483826
5.
An Updated National Profile of Curriculum Committees at US Schools and Colleges of Pharmacy.
Am J Pharm Educ
; 86(7): 8745, 2022 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34815213
6.
Challenges and Lessons Amid the COVID-19 Pandemic at One College of Pharmacy.
Am J Pharm Educ
; 84(6): ajpe8157, 2020 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32665728
7.
Predicting Pharmacy Curriculum Outcomes Assessment Performance Using Admissions, Curricular, Demographics, and Preparation Data.
Am J Pharm Educ
; 83(10): 7526, 2019 12.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32001885
8.
Longitudinal Outcomes of an Elective Academic and Administrative Advanced Pharmacy Practice Experience.
Am J Pharm Educ
; 83(3): 6587, 2019 04.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31065161
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Issues and Opportunities on Implementing an Online Faculty Review System.
Am J Pharm Educ
; 82(3): 6911, 2018 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29692447
10.
The use of think-aloud protocols to identify a decision-making process of community pharmacists aimed at improving CMS Star Ratings scores.
Res Social Adm Pharm
; 14(3): 262-268, 2018 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28356212
11.
"What if We All Said No?": Removing Barriers to Peer Review.
Am J Pharm Educ
; 86(4): 8746, 2022 04.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34301588
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Developing and improving residency research training.
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; 74(3): 152-161, 2017 02 01.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28122757
13.
Needs assessment for developing a program to help train advanced-practice pharmacists for research.
Am J Health Syst Pharm
; 74(23): 1986-1995, 2017 Dec 01.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29167140
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Development and validation of a diabetes mellitus severity index: a risk-adjustment tool for predicting health care resource use and costs.
Pharmacotherapy
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| MEDLINE | ID: mdl-15899729
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A Progressive, Collaborative Process to Improve a Curriculum and Define an Assessment Program.
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| MEDLINE | ID: mdl-26089564
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Exploring Impact Metrics Beyond Indices and Citations for SOTL and Applied Educational Research.
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| MEDLINE | ID: mdl-31065168
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The status of women in US academic pharmacy.
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| MEDLINE | ID: mdl-25657365
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The importance of survey research standards.
Am J Pharm Educ
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| MEDLINE | ID: mdl-23460755
19.
Incremental development of an integrated assessment method for the professional curriculum.
Am J Pharm Educ
; 77(6): 122, 2013 Aug 12.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-23966725
20.
Identifying psychological contract breaches to guide improvements in faculty recruitment, retention, and development.
Am J Pharm Educ
; 76(6): 108, 2012 Aug 10.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-22919084