Detalles de la búsqueda
1.
Subjective quality of life of people with intellectual disabilities: the role of emotional competence on their subjective well-being.
J Appl Res Intellect Disabil
; 26(2): 146-56, 2013 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23230008
2.
Predicting academic burnout and engagement in educational settings: assessing the incremental validity of perceived emotional intelligence beyond perceived stress and general self-efficacy.
Psicothema
; 18 Suppl: 158-64, 2006.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17295974
3.
Self-reported emotional intelligence, burnout and engagement among staff in services for people with intellectual disabilities.
Psychol Rep
; 95(2): 386-90, 2004 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15587197
4.
Engagement and burnout: analysing their association patterns.
Psychol Rep
; 94(3 Pt 1): 1048-50, 2004 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15217069
5.
The contribution of personal resources (emotional intelligence, core self-evaluations and positive affect) to engagement: an analysis in Spanish college students and employees / La contribución de los recursos personales (inteligencia emocional, core self-evaluations y afectividad positiva) al engagement: un análisis en estudiantes universitarios y trabajadores españoles
Cienc. Trab
; 14(n.esp): 37-43, mar. 2012. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: lil-658304
6.
Recursos personales, síndrome de estar quemado por el trabajo y sintomatología asociada al estrés en docentes de enseñanza primaria y secundaria / Personal resources, burnout and symptoms associated with stress in primary and secondary teachers
Ansiedad estrés
; 16(1): 47-60, jun. 2010. tab, ilus
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-91848
7.
Predicting academic burnout and engagement in educational settings: assessing the incremental validity of perceived emotional intelligence beyond perceived stress and general self-efficacy / Predicción del burnout académico y el compromiso en contextos educativos: evaluación de la validez incremental de la inteligencia emocional percibida controlando el estrés y la autoeficacia general
Psicothema (Oviedo)
; 18(supl.1): 158-164, sept. 2006. tab
Artículo
en En
| IBECS (España) | ID: ibc-052786
8.
Diferencias en la percepción del burnout: Relación con las características del puesto y la salud mental ocupacional entre distintas categorías profesionales de un hospital público / No disponible
Todo hosp
; (199): 547-554, sept. 2003. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-133546
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