Detalles de la búsqueda
1.
Undertaking a high stakes virtual OSCE ("VOSCE") during Covid-19.
BMC Med Educ
; 21(1): 221, 2021 Apr 20.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33879139
2.
Interactive training in managing aggression using forum theatre.
Med Educ
; 57(11): 1130, 2023 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37736701
3.
Development of a web-based tool for undergraduate engagement in medical research; the ProjectPal experience.
BMC Med Educ
; 18(1): 166, 2018 Jul 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30005595
4.
How medical teachers use narratives in lectures: a qualitative study.
BMC Med Educ
; 16: 3, 2016 Jan 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26742778
5.
Bringing anatomy to life for general practitioners.
Med Educ
; 53(11): 1152-1153, 2019 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31650610
6.
Geo-sociocultural influences on empathy.
Med Educ
; 53(7): 646-649, 2019 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31050029
7.
Just-in-time interprofessional training: lessons from the NHS Nightingale London.
Future Healthc J
; 10(2): 129-136, 2023 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37786634
8.
Using the 'windows method' for undergraduate consultation skills feedback: GP tutors' experiences.
Educ Prim Care
; 28(2): 115-118, 2017 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27607897
9.
Strengthening links between GP training and academic primary care.
Educ Prim Care
; 27(3): 160-1, 2016 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27022946
10.
Twelve Tips for teaching clinical and communication skills online.
MedEdPublish (2016)
; 10: 27, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38486583
11.
Resisting the "righting reflex" in conversations about covid vaccine hesitancy.
BMJ
; 373: n1566, 2021 06 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34155085
12.
Problem-based learning case writing by students based on early years clinical attachments: a focus group evaluation.
JRSM Open
; 7(3): 2054270415622776, 2016 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26981255
13.
Advances in pancreas transplantation.
J R Soc Med
; 109(4): 141-6, 2016 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27059905
14.
Communicating with people with hearing loss: COVID-19 and beyond.
BJGP Open
; 5(1)2021 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33436458
15.
Books: Making a Medic: the Ultimate Guide to Medical School: Love the Fluff.
Br J Gen Pract
; 70(694): 252, 2020 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32354828
16.
Seven days a week, 8 AM to 8 PM: improving access to national health service primary care.
J Ambul Care Manage
; 38(1): 16-24, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25469575
17.
Supporting adults with hearing loss in primary care: new NICE guideline.
Br J Gen Pract
; 68(676): 516-517, 2018 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30361304
18.
What educational resources are medical students using for personal study during primary care attachments?
Educ Prim Care
; 24(5): 340-5, 2013 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24041098
19.
Time to revive the GP-focused clinical examination.
Br J Gen Pract
; 67(661): 360, 2017 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28751338
20.
Student perceptions of GP teachers' role in community-based undergraduate surgical education: a qualitative study.
JRSM Short Rep
; 3(8): 51, 2012 Aug.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-23301139