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1.
A percepção de professores de educação infantil sobre a atuação fonoaudiológica na escola / The perception of kindergarten teachers about the speech therapist work at school / La percepción de los maestros de preescolar acerca de actuación fonoaudiológica en la escuela
Distúrb. comun
; 29(1): 86-96, mar. 2017.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-880682
2.
Acompanhamento do desenvolvimento da linguagem de lactentes de risco para surdez / Follow-up of language development in infants with risk factors for hearing loss
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
; 16(1): 30-36, 2011. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-580410
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