Detalles de la búsqueda
1.
A metacognitive confidence calibration (MCC) tool to help medical students scaffold diagnostic reasoning in decision-making during high-fidelity patient simulations.
Adv Physiol Educ
; 47(1): 71-81, 2023 Mar 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35981722
2.
Scientific genius: In different guises.
Nature
; 494(7438): 430, 2013 Feb 28.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23446410
3.
Complex collaborative problem-solving processes in mission control.
Aviat Space Environ Med
; 85(4): 456-61, 2014 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24754209
4.
Individual and team profiling to support theory of mind in artificial social intelligence.
Sci Rep
; 14(1): 12635, 2024 06 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38825652
5.
Perceptual training for visual search.
Ergonomics
; 56(7): 1101-15, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23650877
6.
Supporting Artificial Social Intelligence With Theory of Mind.
Front Artif Intell
; 5: 750763, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35295867
7.
EveryBOTy Counts: Examining Human-Machine Teams in Open Source Software Development.
Top Cogn Sci
; 2022 May 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35513002
8.
Building a transdisciplinary expert consensus on the cognitive drivers of performance under pressure: An international multi-panel Delphi study.
Front Psychol
; 13: 1017675, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36755983
9.
Multiscale movement coordination dynamics in collaborative team problem solving.
Appl Ergon
; 79: 143-151, 2019 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30103905
10.
Problem-Solving Phase Transitions During Team Collaboration.
Cogn Sci
; 42(1): 129-167, 2018 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28213928
11.
Interdisciplinary approaches for uncovering the impacts of architecture on collective behaviour.
Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci
; 373(1753)2018 08 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29967298
12.
Towards a computational model of social norms.
PLoS One
; 13(4): e0195331, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29641583
13.
Advancing the Science of Collaborative Problem Solving.
Psychol Sci Public Interest
; 19(2): 59-92, 2018 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30497346
14.
The science of team science: A review of the empirical evidence and research gaps on collaboration in science.
Am Psychol
; 73(4): 532-548, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29792466
15.
Augmenting team cognition in human-automation teams performing in complex operational environments.
Aviat Space Environ Med
; 78(5 Suppl): B63-70, 2007 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17547306
16.
Organizational and training factors that promote team science: A qualitative analysis and application of theory to the National Institutes of Health's BIRCWH career development program.
J Clin Transl Sci
; 1(2): 101-107, 2017 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28649451
17.
Technology as Teammate: Examining the Role of External Cognition in Support of Team Cognitive Processes.
Front Psychol
; 7: 1531, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27774074
18.
Prospects for direct social perception: a multi-theoretical integration to further the science of social cognition.
Front Hum Neurosci
; 8: 1007, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25709572
19.
Shifting the paradigm of music instruction: implications of embodiment stemming from an augmented reality guitar learning system.
Front Psychol
; 5: 471, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24999334
20.
Collaborative problem-solving education for the twenty-first-century workforce.
Nat Hum Behav
; 2(6): 367-369, 2018 06.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-31024165