Detalles de la búsqueda
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Altered brain network topology during speech tracking in developmental dyslexia.
Neuroimage
; 254: 119142, 2022 07 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35342007
2.
Psilocybin Induces Aberrant Prediction Error Processing of Tactile Mismatch Responses-A Simultaneous EEG-FMRI Study.
Cereb Cortex
; 32(1): 186-196, 2021 11 23.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34255821
3.
The odd one out - Orthographic oddball processing in children with poor versus typical reading skills in a fast periodic visual stimulation EEG paradigm.
Cortex
; 172: 185-203, 2024 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38354469
4.
Dyslexia, the Amsterdam Way.
Behav Sci (Basel)
; 14(1)2024 Jan 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38275355
5.
Resting-state EEG, Substance use and Abstinence After Chronic use: A Systematic Review.
Clin EEG Neurosci
; 53(4): 344-366, 2022 Jul.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35142589
6.
Visual Occipito-Temporal N1 Sensitivity to Digits Across Elementary School.
Front Hum Neurosci
; 16: 887413, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35959243
7.
Brain dynamics of (a)typical reading development-a review of longitudinal studies.
NPJ Sci Learn
; 6(1): 4, 2021 Feb 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33526791
8.
Developmental Trajectories of Letter and Speech Sound Integration During Reading Acquisition.
Front Psychol
; 12: 750491, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34867636
9.
The rise and fall of rapid occipito-temporal sensitivity to letters: Transient specialization through elementary school.
Dev Cogn Neurosci
; 49: 100958, 2021 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34010761
10.
Graph Analysis of EEG Functional Connectivity Networks During a Letter-Speech Sound Binding Task in Adult Dyslexics.
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; 12: 767839, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34899515
11.
Corrigendum: Graph Analysis of EEG Functional Connectivity Networks During a Letter-Speech Sound Binding Task in Adult Dyslexics.
Front Psychol
; 12: 828043, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35069402
12.
Development of Print-Speech Integration in the Brain of Beginning Readers With Varying Reading Skills.
Front Hum Neurosci
; 14: 289, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32922271
13.
(Swiss) GraphoLearn: an app-based tool to support beginning readers.
Res Pract Technol Enhanc Learn
; 15(1): 5, 2020.
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| MEDLINE | ID: mdl-32175013
14.
Reply to "Dyslexia: Still Not a Neurodevelopmental Disorder".
Brain Sci
; 9(3)2019 Mar 14.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30875810
15.
EEG Resting State Functional Connectivity in Adult Dyslexics Using Phase Lag Index and Graph Analysis.
Front Hum Neurosci
; 12: 341, 2018.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30214403
16.
Atypical White Matter Connectivity in Dyslexic Readers of a Fairly Transparent Orthography.
Front Psychol
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30042708
17.
Contributions of Letter-Speech Sound Learning and Visual Print Tuning to Reading Improvement: Evidence from Brain Potential and Dyslexia Training Studies.
Brain Sci
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Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-28106790
18.
Altered patterns of directed connectivity within the reading network of dyslexic children and their relation to reading dysfluency.
Dev Cogn Neurosci
; 23: 1-13, 2017 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27919003
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Editorial: The Role of Letter-Speech Sound Integration in Normal and Abnormal Reading Development.
Front Psychol
; 11: 1441, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32733324
20.
A Randomized Controlled Trial on The Beneficial Effects of Training Letter-Speech Sound Integration on Reading Fluency in Children with Dyslexia.
PLoS One
; 10(12): e0143914, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26629707