Detalles de la búsqueda
1.
Twelve tips for adapting grand rounds for contemporary demands.
Med Teach
; 44(2): 144-148, 2022 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33725468
2.
Multi-stakeholder validation of entrustable professional activities for a family medicine care of the elderly residency program: a focus group study.
Gerontol Geriatr Educ
; : 1-14, 2022 Nov 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36326195
3.
A comparison of teaching opportunities for rural and urban family medicine residents.
Med Educ
; 54(2): 162-170, 2020 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31822039
4.
Peer-assisted debriefing of multisource feedback: an exploratory qualitative study.
BMC Med Educ
; 18(1): 36, 2018 Mar 14.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29540204
5.
Continuity in the academic family medicine teaching environment: Exploring the potential of the CFPC's Patient's Medical Home.
Can Fam Physician
; 68(1): 74-76, 2022 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35063986
6.
La continuité dans les milieux d'enseignement universitaire: Explorer le potentiel du Centre de médecine de famille du CMFC.
Can Fam Physician
; 68(1): e18-e21, 2022 Jan.
Artículo
en Francés
| MEDLINE | ID: mdl-35063995
7.
Characterizing the use of virtual care in primary care settings during the COVID-19 pandemic: a retrospective cohort study.
BMC Prim Care
; 23(1): 320, 2022 12 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36496379
8.
Impact of COVID-19 on income, prevention attitudes, and access to healthcare among male clients in a Sexually Transmitted Infections clinic.
Braz J Infect Dis
; 25(5): 101617, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34508673
9.
Pushing for partnership: physician engagement and resistance in primary care renewal.
J Health Organ Manag
; 33(2): 126-140, 2019 Mar 28.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30950306
10.
Tool to assess the quality of consultation and referral request letters in family medicine.
Can Fam Physician
; 57(5): 574-5, 2011 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21642739
11.
Improving Family Medicine Residents' Written Communication Using a Self-assessment Process.
Can Med Educ J
; 3(1): e64-8, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26451174
12.
Controlling quality in CME/CPD by measuring and illuminating bias.
J Contin Educ Health Prof
; 31(2): 109-16, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21671277
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