Detalles de la búsqueda
1.
The National Project on Achievement in Twins.
Twin Res Hum Genet
; 22(6): 761-764, 2019 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31583987
2.
Foundations of mathematics and literacy: The role of executive functioning components.
J Exp Child Psychol
; 153: 15-34, 2017 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27676183
3.
Spatial ability mediates the gender difference in middle school students' science performance.
Child Dev
; 85(4): 1419-32, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24673201
4.
Working memory and language: skill-specific or domain-general relations to mathematics?
J Exp Child Psychol
; 122: 104-21, 2014 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24549230
5.
A meta-analytic review of the relation between spatial anxiety and spatial skills.
Psychol Bull
; 150(4): 464-486, 2024 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38330348
6.
Educational experiences of U.S. children during the 2020-2021 school year in the context of the COVID-19 pandemic.
Dev Psychol
; 2024 Apr 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38573657
7.
Examining the relations between spatial skills and mathematical performance: A meta-analysis.
Psychon Bull Rev
; 29(3): 699-720, 2022 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34799844
8.
Assessing general versus specific liability for externalizing problems in adolescence: Concurrent and prospective prediction of symptoms of conduct disorder, ADHD, and substance use.
J Psychopathol Clin Sci
; 131(7): 793-807, 2022 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36222627
9.
A meta-analysis of the relation between math anxiety and math achievement.
Psychol Bull
; 147(2): 134-168, 2021 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33119346
10.
Examining the Factor Structure of the Home Mathematics Environment to Delineate Its Role in Predicting Preschool Numeracy, Mathematical Language, and Spatial Skills.
Front Psychol
; 11: 1925, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32849131
11.
The Nature of Math Anxiety in Adults: Prevalence and Correlates.
J Numer Cogn
; 5(2): 122-139, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33842689
12.
Predicting children's school grades: Unique and interactive effects of parental beliefs and child inattention/hyperactivity symptoms.
Br J Dev Psychol
; 37(2): 300-307, 2019 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30729552
13.
Relations between spatial skills and math performance in elementary school children: A longitudinal investigation.
Dev Psychol
; 55(3): 637-652, 2019 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30550325
14.
The Development and Validation of a Revised Version of the Math Anxiety Scale for Young Children.
Front Psychol
; 7: 1181, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27605917
15.
Understanding the Home Math Environment and Its Role in Predicting Parent Report of Children's Math Skills.
PLoS One
; 11(12): e0168227, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28005925
16.
Teachers' perceptions of students' mathematics proficiency may exacerbate early gender gaps in achievement.
Dev Psychol
; 50(4): 1262-81, 2014 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24294875
17.
Are schools shortchanging boys or girls? The answer rests on methods and assumptions: reply to Card (2014) and Penner (2014).
Dev Psychol
; 50(6): 1840-4, 2014 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24866290
18.
An examination of stereotype threat effects on girls' mathematics performance.
Dev Psychol
; 49(10): 1886-97, 2013 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23356523
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