Detalles de la búsqueda
1.
The meaning of care management attributed by nursing faculty members from the viewpoint of complex thinking. / O significado da gestão do cuidado para docentes de enfermagem na ótica do pensamento complexo.
Rev Gaucha Enferm
; 37(3): e61097, 2016 Aug 25.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-27579846
2.
[Nursing care systems and complex thought in nursing education: document analysis]. / Sistematização da assistência de enfermagem e o pensamento complexo na formação do enfermeiro: análise documental.
Rev Gaucha Enferm
; 35(2): 128-34, 2014 Jun.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-25158472
3.
[The care needs of women infected with the human papilloma virus: a comprehensive approach]. / Necessidades de cuidados de mulheres infectadas pelo papilomavírus humano: uma abordagem compreensiva.
Rev Esc Enferm USP
; 46(5): 1082-7, 2012 Oct.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-23223722
4.
Social representations of the wheelchair for people with spinal cord injury.
Rev Lat Am Enfermagem
; 18(4): 755-62, 2010.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20922323
5.
Total educational costs of an integrated nursing curriculum.
Rev Lat Am Enfermagem
; 17(1): 14-20, 2009.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19377801
6.
[Meaning of managing intensive care units for the nursing professional]. / Significados do gerenciamento de unidade de terapia intensiva para o enfermeiro.
Rev Gaucha Enferm
; 30(1): 113-9, 2009 Mar.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-19653564
7.
Improving social skills in care management provided by nurses: intervention research.
Rev Bras Enferm
; 72(suppl 1): 49-57, 2019 Feb.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-30942344
8.
[The meanings of quality of life for women with AIDS]. / Significados de qualidade de vida para mulheres convivendo com AIDS.
Rev Gaucha Enferm
; 29(4): 619-25, 2008 Dec.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-19320350
9.
The nurse training in research in the undergraduate education: teaching perceptions.
Rev Bras Enferm
; 71(suppl 4): 1556-1563, 2018.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-30088624
10.
[Being a nursing worker in a sterile processing department: a phenomenological approach]. / Ser trabalhador de enfermagem da Unidade de Centro de Material: uma abordagem fenomenológica.
Rev Esc Enferm USP
; 41(4): 675-82, 2007 Dec.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-18193624
11.
Systematization of Nursing Care in undergraduate training: the perspective of Complex Thinking.
Rev Lat Am Enfermagem
; 23(1): 59-66, 2015.
Artículo
en Inglés, Portugués, Español
| MEDLINE | ID: mdl-25806632
12.
Educational intervention on acute management of burns based on innovative pedagogical methods: nurses' perceptions / Intervención educativa sobre primeros auxilios a víctimas de quemaduras basados en métodos pedagógicos innovadores: percepciones de los profesionales de enfermería / Intervenção educativa sobre atendimento inicial ao queimado baseada em métodos pedagógicos inovadores: percepções dos enfermeiros
Texto & contexto enferm
; 29: e20190222, Jan.-Dec. 2020. tab
Artículo
en Inglés
| BDENF - enfermagem (Brasil), LILACS | ID: biblio-1145169
13.
Pesquisa como princípio científico e educativo na formação do enfermeiro / Research as a scientific and educational principle in nursing training
Ciênc. cuid. saúde
; 19: e48380, 20200000.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1119290
14.
The treatment of childhood cancer: unveiling the experience of parents.
Rev Lat Am Enfermagem
; 22(3): 425-31, 2014.
Artículo
en Inglés, Portugués, Español
| MEDLINE | ID: mdl-25029053
15.
Obesidade: possibilidades de existir e práticas de cuidado / Obesity: possibilities of developing and care practices
Saúde Soc
; 28(2): 249-260, abr.-jun. 2019.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1014580
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Improving social skills in care management provided by nurses: intervention research / Mejoramiento de habilidades sociales en gerencia del cuidado practicada por enfermeros: una investigación-intervención / Aprimoramento de habilidades sociais à gerência do cuidado praticada por enfermeiros: pesquisa-intervenção
Rev. bras. enferm
; 72(supl.1): 49-57, Jan.-Feb. 2019. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-990689
17.
Integração ensino-serviço-comunidade: concepções atribuídas pelos estudantes de enfermagem / Teaching-service-community integration: conceptions allocated by nursing students
Semina cienc. biol. saude
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Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1050538
18.
Significados do estágio em Unidades Básicas de Saúde para estudantes de graduação / Meanings of training in Basic Health Units for undergraduate students
Rev. ABENO
; 19(1): 2-9, 2019.
Artículo
en Portugués
| BBO - odontología (Brasil) | ID: biblio-1022098
19.
Internato de enfermagem: conquistas e desafios na formação do enfermeiro / Internship in nursing: victories and challenges in the training of nurses / Internado de enfermería: conquistas y desafíos en la formación del enfermero
Trab. educ. saúde
; 16(1): 319-336, jan.-abr. 2018.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-904494
20.
The nurse training in research in the undergraduate education: teaching perceptions / La formación del enfermero en investigación en la graduación: percepciones docentes / A formação do enfermeiro em pesquisa na graduação: percepções docentes
Rev. bras. enferm
; 71(supl.4): 1556-1563, 2018.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-958776