Detalles de la búsqueda
1.
Learning to Lead: An Exploration of Leadership Development in Obstetrics and Gynaecology.
J Obstet Gynaecol Can
; 46(5): 102407, 2024 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38365114
2.
The Ottawa resident observation form for nurses (O-RON): evaluation of an assessment tool's psychometric properties in different specialties.
BMC Med Educ
; 24(1): 487, 2024 May 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38698352
3.
Consensus Statement No. 434: Simulation in Obstetrics and Gynaecology.
J Obstet Gynaecol Can
; 45(3): 214-226.e1, 2023 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37055148
4.
Procedural Decision Making by Hospitalists: The Need for a Team Approach.
South Med J
; 117(6): 347-349, 2024 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38830591
5.
Déclaration de consensus no 434 : Simulation en obstétrique et gynécologie.
J Obstet Gynaecol Can
; 45(3): 227-240.e1, 2023 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37055149
6.
Volume and Supervision of Resident Procedures Logged After Implementation of a Procedure Medicine Curriculum.
J Gen Intern Med
; 36(3): 843-845, 2021 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32185658
7.
Clinical predictors and outcomes of patients with left ventricular thrombus following ST-segment elevation myocardial infarction.
J Thromb Thrombolysis
; 41(3): 365-73, 2016 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26202909
8.
Using Virtual Reality to Teach Medical Students Cross-Coverage Skills.
Am J Med
; 137(5): 454-458, 2024 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38364987
9.
Residents and social media: a novel simulation.
Med Educ
; 52(11): 1189-1190, 2018 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30255512
10.
Competency-based assessment of procedural skills in resident training.
J Hosp Med
; 18(8): 703-718, 2023 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37455365
11.
Ten frequently asked questions about latent transition analysis.
Psychol Methods
; 28(2): 284-300, 2023 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35834194
12.
A Question of Scale? Generalizability of the Ottawa and Chen Scales to Render Entrustment Decisions for the Core EPAs in the Workplace.
Acad Med
; 97(4): 552-561, 2022 04 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34074896
13.
Facing hierarchy: a qualitative study of residents' experiences in an obstetrical simulation scenario.
Adv Simul (Lond)
; 7(1): 34, 2022 Oct 23.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36274178
14.
Evaluating the Association of a Core EPA-Oriented Patient Handover Curriculum on Medical Students' Self-reported Frequency of Observation and Skill Acquisition.
Med Sci Educ
; 32(4): 855-864, 2022 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36035537
15.
Core EPAs in the Acting Internship: Early Outcomes from an Interdepartmental Experience.
Med Sci Educ
; 31(2): 527-533, 2021 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34457910
16.
"When in Doubt, Ask the Patient": A Quantitative, Patient-Oriented Approach to Formative Assessment of CanMEDS Roles.
MedEdPORTAL
; 17: 11169, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34368437
17.
Flipping Out! Utilizing an Online Micro-lecture for Asynchronous Learning Within the Acting Internship.
Med Sci Educ
; 30(1): 91-96, 2020 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34457644
18.
Why Family Communication Matters: the Role of Co-rumination and Topic Avoidance in Understanding Post-Disaster Mental Health.
J Abnorm Child Psychol
; 48(11): 1511-1524, 2020 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32827289
19.
The One Note System: Implementation and Initial Perceptions of Student Documentation in the Electronic Health Records Under the New Centers for Medicare and Medicaid Services Guidelines.
Cureus
; 12(8): e9702, 2020 Aug 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32923291
20.
Peer Observations: Enhancing Bedside Clinical Teaching Behaviors.
Cureus
; 12(2): e7076, 2020 Feb 22.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32226677