Detalles de la búsqueda
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Evaluation of a multi-component and multi-agent intervention to improve classroom social relationships among early elementary school-age children.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31837721
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Interpersonal Perceptions of Adverse Peer Experiences in First-Grade Students.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30042712
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The Evaluation of Family Support Programmes in Spain. An Analysis of their Quality Standards / La evaluación de los programas de apoyo familiar en España. Un análisis de sus estándares de calidad
Psicol. educ. (Madr.)
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| IBECS (España) | ID: ibc-215009
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An Adjusted Probability Method for the Identification of Sociometric Status in Classrooms.
Front Psychol
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29093694
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Understanding Rejection between First-and-Second-Grade Elementary Students through Reasons Expressed by Rejecters.
Front Psychol
; 8: 462, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28421008
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Problematic Social Situations for Peer-Rejected Students in the First Year of Elementary School.
Front Psychol
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28018265
7.
Children's Awareness of Peer Rejection and Teacher Reports of Aggressive Behavior / La percepción del niño del rechazo de sus compañeros y el comportamiento agresivo según los docentes
Interv. psicosoc. (Internet)
; 28(1): 33-47, abr. 2019. graf, tab
Artículo
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| IBECS (España) | ID: ibc-182610
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