Detalles de la búsqueda
1.
Utilizing Telehealth to Coach Parents to Implement Trial-Based Functional Analysis and Treatment.
J Behav Educ
; : 1-23, 2022 Mar 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35378841
2.
A systematic quality review of high-tech AAC interventions as an evidence-based practice.
Augment Altern Commun
; 34(2): 104-117, 2018 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29697288
3.
High-technology augmentative and alternative communication for individuals with intellectual and developmental disabilities and complex communication needs: a meta-analysis.
Augment Altern Commun
; 33(4): 224-238, 2017 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28922953
4.
Evaluation of a Telehealth ABA Program for Caregivers of Children with ASD.
Behav Modif
; 47(2): 349-379, 2023 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36317793
5.
Telehealth parent coaching to improve daily living skills for children with ASD.
J Appl Behav Anal
; 54(2): 566-581, 2021 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33600614
6.
Effects of Multiple Schedules of Reinforcement on Appropriate Communication and Challenging Behaviors: A Meta-analysis.
J Autism Dev Disord
; 51(2): 613-631, 2021 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32592096
7.
Parent-implemented brief functional analysis and treatment with coaching via telehealth.
J Appl Behav Anal
; 54(1): 54-69, 2021 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33325053
8.
A Comparison of Demand Fading and a Dense Schedule of Reinforcement During Functional Communication Training.
Behav Anal Pract
; 13(1): 90-103, 2020 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32231970
9.
The effect of caregiver-delivered social-communication interventions on skill generalization and maintenance in ASD.
Res Dev Disabil
; 74: 57-71, 2018 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29360047
10.
A Systematic Review of Parent-Implemented Functional Communication Training for Children With ASD.
Behav Modif
; 42(3): 335-363, 2018 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29199433
11.
Effects of antecedent exercise on academic engagement and stereotypy during instruction.
Behav Modif
; 39(1): 98-116, 2015 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25271070
12.
Identifying academic demands that occasion problem behaviors for students with behavioral disorders: illustrations at the elementary school level.
Behav Modif
; 39(1): 215-41, 2015 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25593214
13.
An analysis of contingency statements in a DRO procedure: A case report.
Dev Neurorehabil
; 18(3): 203-8, 2015 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23870002
14.
Pre-Session Satiation as a Treatment for Stereotypy During Group Activities.
Behav Modif
; 38(3): 392-411, 2014 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24270401
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