Detalles de la búsqueda
1.
Where are nurse-scientists? Academic nursing research at critical crossroads.
Nurs Outlook
; 71(2): 101894, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36631306
2.
The nurse+engineer as the prototype V-shaped professional.
Nurs Outlook
; 70(2): 280-291, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34922765
3.
Nursing's Wicked Problems: Partnering With Academic Leadership to Develop Solutions.
Nurs Adm Q
; 46(4): 275-282, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36028508
4.
Enablers and challenges to advanced nursing and midwifery practice roles.
J Nurs Manag
; 27(2): 271-277, 2019 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30252173
5.
The Nurse-Engineer: A New Role to Improve Nurse Technology Interface and Patient Care Device Innovations.
J Nurs Scholarsh
; 50(6): 601-611, 2018 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30221824
6.
The universal, collaborative and dynamic model of specialist and advanced nursing and midwifery practice: A way forward?
J Clin Nurs
; 27(5-6): e882-e894, 2018 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28722784
7.
Career advancement and professional development in nursing.
Nurs Outlook
; 61(6): 437-46, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23910927
8.
Transdisciplinary teamwork simulation in obstetrics-gynecology health care education.
J Nurs Educ
; 51(3): 176-9, 2012 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22283152
9.
Support Methods for Healthcare Professionals Who Are Second Victims: An Integrative Review.
AANA J
; 90(3): 189-196, 2022 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35604861
10.
Operationalising a modified Delphi study to progress quality care process nursing metrics for acute care.
J Res Nurs
; 27(7): 655-676, 2022 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36405804
11.
Innovative nursing educational curriculum for the 21st century.
Nurs Educ Perspect
; 31(6): 355-7, 2010.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21280440
12.
An examination of nurse-authored patents: Implications for nursing practice.
Nurs Forum
; 55(4): 772-781, 2020 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32851679
13.
Teaching innovation.
Nurs Adm Q
; 33(3): 205-11, 2009.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19546739
14.
Standardized testing in nursing education: Preparing students for NCLEX-RN® and practice.
J Prof Nurs
; 35(6): 440-446, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31857053
15.
The use of "high-stakes testing" in nursing education: Rhetoric or rigor?
Nurs Forum
; 54(4): 477-482, 2019 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31273820
16.
Curriculum innovation in an accelerated BSN program: the ACE Model.
Int J Nurs Educ Scholarsh
; 5: Article1, 2008.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18241196
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An overview of the outcomes and impact of specialist and advanced nursing and midwifery practice, on quality of care, cost and access to services: A narrative review.
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| MEDLINE | ID: mdl-28654814
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| MEDLINE | ID: mdl-17102410
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Benefits and costs of integrating technology into undergraduate nursing programs.
Nurs Leadersh Forum
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16259104
20.
Creating and promoting a positive learning environment among culturally diverse nurses and students.
Creat Nurs
; 16(2): 53-8, 2010.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-20486639