Detalles de la búsqueda
1.
Developmental changes in retention and generalization of nonadjacent dependencies over a period containing sleep in 18-mo-old infants.
Learn Mem
; 30(9): 212-220, 2023 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37726144
2.
A daytime nap combined with nighttime sleep promotes learning in toddlers.
J Exp Child Psychol
; 202: 105006, 2021 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33096367
3.
REM sleep in naps differentially relates to memory consolidation in typical preschoolers and children with Down syndrome.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 115(46): 11844-11849, 2018 11 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30373840
4.
Associations between sleep and episodic memory updating.
Hippocampus
; 30(8): 794-805, 2020 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31743543
5.
Losing memories during sleep after targeted memory reactivation.
Neurobiol Learn Mem
; 151: 10-17, 2018 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29555349
6.
How who is talking matters as much as what they say to infant language learners.
Cogn Psychol
; 106: 1-20, 2018 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30121306
7.
Brain correlates of memory reconsolidation: A role for the TPJ.
Neurobiol Learn Mem
; 142(Pt A): 154-161, 2017 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28274825
8.
Words to Sleep On: Naps Facilitate Verb Generalization in Habitually and Nonhabitually Napping Preschoolers.
Child Dev
; 88(5): 1615-1628, 2017 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28128457
9.
Wakefulness (not sleep) promotes generalization of word learning in 2.5-year-old children.
Child Dev
; 85(2): 429-36, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23962141
10.
Generalizing memories over time: sleep and reinforcement facilitate transitive inference.
Neurobiol Learn Mem
; 100: 70-6, 2013 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23257278
11.
Corrigendum to "Generalizing memories over time: Sleep and reinforcement facilitate transitive inference" [Neurobiol. Learn. Memory 100 (2013) 70-76].
Neurobiol Learn Mem
; 130: 213, 2016 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27038274
12.
The Role of Sleep in Retention of New Words in Habitually and Non-Habitually Napping Children.
Brain Sci
; 11(10)2021 Oct 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34679385
13.
Parameters of Memory Reconsolidation: Learning Mode Influences Likelihood of Memory Modification.
Front Behav Neurosci
; 14: 120, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33192353
14.
Exploring the "anchor word" effect in infants: Segmentation and categorisation of speech with and without high frequency words.
PLoS One
; 15(12): e0243436, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33332419
15.
Nap-dependent learning in infants.
Dev Sci
; 12(6): 1007-12, 2009 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19840054
16.
Twelve-month-old infants benefit from prior experience in statistical learning.
Psychol Sci
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19121132
17.
Learning Without Trying: The Clinical Relevance of Statistical Learning.
Lang Speech Hear Serv Sch
; 49(3S): 710-722, 2018 08 14.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30120448
18.
Curiosity-driven memory enhancement persists over time but does not benefit from post-learning sleep.
Cogn Neurosci
; 9(3-4): 100-115, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30124373
19.
The role of prior experience in language acquisition.
Cogn Sci
; 31(3): 481-507, 2007 May 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21635305
20.
Do infants retain the statistics of a statistical learning experience? Insights from a developmental cognitive neuroscience perspective.
Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci
; 372(1711)2017 01 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27872372