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1.
Efficacy of Neurofeedback Versus Pharmacological Support in Subjects with ADHD.
Appl Psychophysiol Biofeedback
; 41(1): 17-25, 2016 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26290167
2.
The Impact of Children's and Parents' Perceptions of Parenting Styles on Attention, Hyperactivity, Anxiety, and Emotional Regulation.
Children (Basel)
; 11(3)2024 Mar 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38539348
3.
Neurodevelopmental disorders: An innovative perspective via the response to intervention model.
World J Psychiatry
; 11(11): 1017-1026, 2021 Nov 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34888170
4.
The Influence of State and Trait Anxiety on the Achievement of a Virtual Reality Continuous Performance Test in Children and Adolescents with ADHD Symptoms.
J Clin Med
; 10(12)2021 Jun 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34200987
5.
A Case Study in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: An Innovative Neurofeedback-Based Approach.
Int J Environ Res Public Health
; 19(1)2021 12 24.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35010449
6.
[Empirically Supported Psychological Treatments for Children and Adolescents: State of the Art].
Psicothema
; 33(3): 386-398, 2021 Aug.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-34297668
7.
Self-Concept and Inattention or Hyperactivity-Impulsivity Symptomatology: The Role of Anxiety.
Brain Sci
; 10(4)2020 Apr 23.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32340167
8.
Attention, inhibitory control and early mathematical skills in preschool students.
Psicothema
; 32(2): 237-244, 2020 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32249750
9.
[Intellectual styles and academic achievement: a developmental perspective]. / Estilos intelectuales y rendimiento académico: una perspectiva evolutiva.
Psicothema
; 21(4): 555-61, 2009 Nov.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-19861098
10.
Impact of Family and Friends on Antisocial Adolescent Behavior: The Mediating Role of Impulsivity and Empathy.
Front Psychol
; 10: 2071, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31551894
11.
Mathematics Competence Level: The Contribution of Non-symbolic and Spatial Magnitude Comparison Skills.
Front Psychol
; 10: 465, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30890988
12.
Influence of initial mathematical competencies on the effectiveness of a classroom-based intervention.
Br J Educ Psychol
; 89(2): 288-306, 2019 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29998509
13.
Differential Efficacy of Neurofeedback in Children with ADHD Presentations.
J Clin Med
; 8(2)2019 Feb 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30736419
14.
The Effect of Parental Control on Cyber-Victimization in Adolescence: The Mediating Role of Impulsivity and High-Risk Behaviors.
Front Psychol
; 10: 1159, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31178790
15.
[Computerized hypertextual strategy and personal construction of meaning]. / Estrategia hipertextual computerizada y construcción personal de significados.
Psicothema
; 20(1): 49-55, 2008 Feb.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-18206065
16.
Efficacy of a Continuous Performance Test Based on Virtual Reality in the Diagnosis of ADHD and Its Clinical Presentations.
J Atten Disord
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26896148
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Analysis of cognitive and attentional profiles in children with and without ADHD using an innovative virtual reality tool.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30110334
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Comparison between two continuous performance tests for identifying ADHD: Traditional vs. virtual reality.
Int J Clin Health Psychol
; 18(3): 254-263, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30487931
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Naming speed as a predictive diagnostic measure in reading and attentional problems.
Child Neuropsychol
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29050518
20.
Using Brain Activation (nir-HEG/Q-EEG) and Execution Measures (CPTs) in a ADHD Assessment Protocol.
J Vis Exp
; (134)2018 04 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29658934