Detalles de la búsqueda
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Victimization and cybervictimization: The role of school factors.
J Adolesc
; 96(3): 598-611, 2024 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38073112
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Neurodevelopmental Correlates of Brain Magnetic Resonance Imaging Abnormalities in Extremely Low-birth-weight Infants.
J Pediatr
; 262: 113646, 2023 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37516269
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Distance Education among Italian Teachers: Differences and Experiences.
Educ Inf Technol (Dordr)
; 27(7): 9263-9292, 2022.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-35370442
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Linguistic features in children born very preterm at preschool age.
Dev Med Child Neurol
; 58(9): 949-56, 2016 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27061384
5.
Finger counting habit and spatial-numerical association in children and adults.
Conscious Cogn
; 40: 45-53, 2016 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26748025
6.
Belonging matters: The impact of social identification with classmates, friends, and family on interpersonal distance and bullying/cyberbullying in adolescence.
PLoS One
; 19(2): e0297370, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38319947
7.
Effects of victimization and perpetration in observing bullying scenes: an eye-tracker study{es}: Efectos de la victimización y la perpetración en la observación de escenas de acoso: un estudio con eye-tracker.
Int J Clin Health Psychol
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38439799
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Lexical skills and gesture use: A comparison between expressive and receptive/expressive late talkers.
Res Dev Disabil
; 148: 104711, 2024 May.
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| MEDLINE | ID: mdl-38520885
9.
Eye-Movements in a Text Reading Task: A Comparison of Preterm Children, Children with Dyslexia and Typical Readers.
Brain Sci
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36979235
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What roles matter? An explorative study on bullying and cyberbullying by using the eye-tracker.
Br J Educ Psychol
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| MEDLINE | ID: mdl-37186299
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J Commun Disord
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| MEDLINE | ID: mdl-37257297
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Children (Basel)
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| MEDLINE | ID: mdl-38002871
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The emotional impact of bullying and cyberbullying on victims: a European cross-national study.
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; 38(5): 342-56, 2012.
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| MEDLINE | ID: mdl-22782434
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Night Sleep and Parental Bedtime Practices in Low-Risk Preterm and Full-Term Late Talkers.
Children (Basel)
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| MEDLINE | ID: mdl-36553255
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Integrating Gestures and Words to Communicate in Full-Term and Low-Risk Preterm Late Talkers.
Int J Environ Res Public Health
; 19(7)2022 03 25.
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| MEDLINE | ID: mdl-35409598
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Mindful Parenting Intervention MinUTo App for Parents of Preschool Children: Study Protocol of a Randomised Controlled Trial.
Int J Environ Res Public Health
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| MEDLINE | ID: mdl-35805222
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Stay Safe and Strong: Characteristics, Roles and Emotions of Student-Produced Comics Related to Cyberbullying.
Int J Environ Res Public Health
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| MEDLINE | ID: mdl-35886631
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Special Issue: Preterm Birth: Research, Intervention and Developmental Outcomes.
Int J Environ Res Public Health
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| MEDLINE | ID: mdl-33808585
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Was that (cyber)bullying? Investigating the operational definitions of bullying and cyberbullying from adolescents' perspective.
Int J Clin Health Psychol
; 21(2): 100221, 2021.
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| MEDLINE | ID: mdl-33552165
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Magnitude Comparisons, Number Knowledge and Calculation in VeryPreterm Children and Children With Specific Learning Disability: A Cross-Population Study Using Eye-Tracking.
J Learn Disabil
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Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32814504