Detalles de la búsqueda
1.
Blinding reduces institutional prestige bias during initial review of applications for a young investigator award.
Elife
; 132024 Mar 25.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38525941
2.
Improving Students' Understanding of Biological Variation in Experimental Design and Analysis through a Short Model-Based Curricular Intervention.
CBE Life Sci Educ
; 21(1): ar11, 2022 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35119948
3.
Teasing apart the impacts of curriculum and professional development on teaching assistants' teaching practices.
PLoS One
; 17(2): e0262841, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35139098
4.
Paired Multiple-Choice Questions Reveal Students' Incomplete Statistical Thinking about Variation during Data Analysis.
J Microbiol Biol Educ
; 22(2)2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34594461
5.
Development of the Biological Variation In Experimental Design And Analysis (BioVEDA) assessment.
PLoS One
; 15(7): e0236098, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32687534
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