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A gap in perceived accessibility to play spaces for physical activity in Arizona elementary schools.
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Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-38490828
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My Turn to Make a Difference: Efficacy Trends among Induction Physical Educators.
Res Q Exerc Sport
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31609190
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16128486
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