Detalles de la búsqueda
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Collaboration Between Academia and Practice: Interprofessional Crises Leadership and Disaster Management.
J Nurs Adm
; 47(2): 123-128, 2017 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28106683
2.
Noise Exposure on Pediatric Inpatient Units.
J Nurs Adm
; 46(9): 468-76, 2016 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27556656
3.
A Nurse Transitional Home Visit Following Pediatric Hospitalizations.
J Nurs Adm
; 46(12): 642-647, 2016 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27851705
4.
Excellence and evidence in staffing: a data-driven model for excellence in staffing (2nd edition).
Nurs Econ
; 32(3 Suppl): 3-35, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25144948
5.
"On the scene": Cincinnati Children's Hospital Medical Center, Cincinnati, Ohio.
Nurs Adm Q
; 38(1): 27-54, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24317030
6.
Enhancing shared governance for interdisciplinary practice.
Nurs Adm Q
; 35(3): 252-9, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21654486
7.
The impact of dedicated medication nurses on the medication administration error rate: a randomized controlled trial.
Arch Intern Med
; 163(19): 2359-67, 2003 Oct 27.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-14581257
8.
RNs are the Rx. Nurse execs must promote quality, continuing education and nursing careers.
Mod Healthc
; 40(48): 26, 2010 Nov 29.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-21249736
9.
TERN Residency Program: transitioning the experienced registered nurse.
J Nurses Prof Dev
; 30(4): 181-4, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25036081
10.
The frontline clinical manager identifying direct reports' level of practice.
J Pediatr Oncol Nurs
; 30(5): 260-8, 2013.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-23934257
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