Detalles de la búsqueda
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Accountability Battle: A Critical Analysis of a Charter Renewal Decision.
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| MEDLINE | ID: mdl-38827923
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School Choice, Teachers' Work, and Professional Identity.
Educ Policy Anal Arch
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38550511
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How Political and Ecological Contexts Shape Community College Transfer.
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; 94(1): 65-83, 2021 Jan.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-38465289
4.
Poor Choices: The Sociopolitical Context of "Grand Theft Education".
Urban Educ (Beverly Hills Calif)
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| MEDLINE | ID: mdl-38282964
5.
Teacher Power and the Politics of Union Organizing in the Charter Sector.
Educ Policy (Los Altos Calif)
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| MEDLINE | ID: mdl-38882061
6.
To Switch or Not to Switch? The Influence of School Choice and Labor Market Segmentation on Teachers' Job Searches.
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| MEDLINE | ID: mdl-38344147
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On Becoming a District of Choice: Implications for Equity Along the United States-Mexico Border.
Educ Adm Q
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What is Diverse Enough? How "Intentionally Diverse" Charter Schools Recruit and Retain Students.
Educ Policy Anal Arch
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Recruiting "Talent": School Choice and Teacher Hiring in New Orleans.
Educ Adm Q
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Economic Imperialism in Education Research: A Conceptual Review.
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Race, Gender, and Networks: How Teachers' Social Connections Structure Access to Job Opportunities in Districts With School Choice.
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The Age of Satisficing? Juggling Work, Education, and Competing Priorities during the COVID-19 Pandemic.
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Choosing transfer institutions: examining the decisions of Texas community college students transferring to four-year institutions.
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| MEDLINE | ID: mdl-38125929
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Complex Pathways to Transfer: A Qualitative Comparative Analysis of the Transition From Community College to 4-Year University.
AERA Open
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| MEDLINE | ID: mdl-38282899