Detalles de la búsqueda
1.
Changes in Attitudes and Barriers to Seasonal Influenza Vaccination from 2007 to 2023.
J Community Health
; 49(2): 207-217, 2024 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37697225
2.
A Randomized Study to Determine the Effect of a Culturally Focused Video Intervention on Improving HPV Vaccine Intentions in a Christian Population in the United States.
J Community Health
; 2024 Feb 23.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38393654
3.
Examining the effects of early patient care and biomedical science integration on predoctoral dental student competence and confidence.
Eur J Dent Educ
; 27(4): 1040-1047, 2023 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36656042
4.
Impact of the CHOICES Intervention in Preventing Alcohol-Exposed Pregnancies in American Indian Women.
Alcohol Clin Exp Res
; 41(4): 828-835, 2017 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28173632
5.
Establishing survey validity and reliability for American Indians through "think aloud" and test-retest methods.
Qual Health Res
; 25(6): 820-30, 2015 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25888693
6.
Application of motivational interviewing to group: Teaching advance care planning via group visits for clinical professionals.
Patient Educ Couns
; 120: 108116, 2024 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38150951
7.
Factors that influence STEM faculty use of evidence-based instructional practices: An ecological model.
PLoS One
; 18(1): e0281290, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36719900
8.
Iterating toward change: Improving student-centered teaching through the STEM faculty institute (STEMFI).
PLoS One
; 18(8): e0289464, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37590212
9.
Influences on Attitudes Regarding COVID-19 Vaccination in Germany.
Vaccines (Basel)
; 10(5)2022 Apr 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35632414
10.
A Comparison of Online and In-Person Evolution Instruction That Includes Religious Cultural Competence.
J Microbiol Biol Educ
; 23(3)2022 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36532227
11.
Verbalized Studying and Elaborative Interrogation in the Virtual Classroom: Students with Social Anxiety Prefer Working Alone, but Working with a Peer Does Not Hurt Their Learning.
J Microbiol Biol Educ
; 23(1)2022 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35496708
12.
Cautious Sexual Attitudes Diminish Intent to Vaccinate Children against HPV in Utah.
Vaccines (Basel)
; 10(9)2022 Aug 24.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36146459
13.
Effects of Religious Practice and Teachings about Sexual Behavior on Intent to Vaccinate against Human Papillomavirus.
Vaccines (Basel)
; 10(3)2022 Mar 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35335030
14.
Popular media and the bombardment of evolution misconceptions.
Evolution (N Y)
; 15(1): 19, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36540199
15.
Role models, compatibility, and knowledge lead to increased evolution acceptance.
Evolution (N Y)
; 14(1): 16, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34777678
16.
Barriers to teaching evolution in higher education.
Evolution (N Y)
; 14(1): 12, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34405034
17.
Predictors of compliance with COVID-19 related non-pharmaceutical interventions among university students in the United States.
PLoS One
; 16(6): e0252185, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34143776
18.
Knowledge, Attitudes and Perceptions of COVID-19 Vaccination among Healthcare Workers of an Inner-City Hospital in New York.
Vaccines (Basel)
; 9(5)2021 May 17.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34067743
19.
Test-Enhanced Learning and Incentives in Biology Education.
CBE Life Sci Educ
; 19(3): ar40, 2020 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32870081
20.
Reconciling evolution: evidence from a biology and theology course.
Evolution (N Y)
; 13(1): 19, 2020.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32944130