Detalles de la búsqueda
1.
Projecting a Critique of Stigma Associated With Dementia on Screen: The Impact of a Canadian Film on the Importance of Relational Caring in the Community.
Gerontologist
; 64(2)2024 Feb 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37067944
2.
Phenomenological shifts for healthcare professionals after experiencing a research-based drama on living with dementia.
J Adv Nurs
; 68(9): 1944-55, 2012 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22082306
3.
Free to be: Experiences of arts-based relational caring in a community living and thriving with dementia.
Dementia (London)
; 21(1): 61-76, 2022 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34166151
4.
Creating a relational arts-based academy for persons living with dementia.
Dementia (London)
; 20(3): 1144-1153, 2021 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31874573
5.
What bereaved parents want health care providers to know when their babies are stillborn: a community-based participatory study.
BMC Psychol
; 8(1): 18, 2020 Feb 17.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32066494
6.
Living with changing expectations for women with high-risk pregnancies: a Parse method study.
Nurs Sci Q
; 22(1): 74-82, 2009 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19176863
7.
The experience of being listened to: a qualitative study of older adults in long-term care settings.
J Gerontol Nurs
; 32(1): 46-53, 2006 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16475465
8.
The possibility of changing meaning in light of space and place.
Nurs Sci Q
; 19(2): 89-94, 2006 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16624975
9.
Research-based theatre: The making of I'm Still Here!
Nurs Sci Q
; 19(3): 198-206, 2006 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16757782
10.
Re-claiming citizenship through the arts.
Dementia (London)
; 15(3): 358-80, 2016 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27170587
11.
Igniting Transformative Change in Dementia Care Through Research-based Drama.
Gerontologist
; 56(6): 1042-1052, 2016 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26185158
12.
The language of loss when a baby dies prior to birth: cocreating human experience.
Nurs Sci Q
; 18(2): 124-30, 2005 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15802744
13.
Exploring the lived experience of waiting for persons in long-term care.
Nurs Sci Q
; 18(2): 163-70, 2005 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15802749
14.
Emergence: complexity pedagogy in action.
Nurs Res Pract
; 2015: 235075, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25838945
15.
Always with me: understanding experiences of bereaved children whose baby sibling died.
Death Stud
; 39(1-5): 242-51, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25551421
16.
Musical expressions of life: a look at the 18th and 19th century from a human becoming perspective.
Nurs Sci Q
; 17(4): 330-4, 2004 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15359034
17.
The experience of being listened to: a human becoming study with music.
Nurs Sci Q
; 16(3): 232-8, 2003 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-12876881
18.
Awakening to space consciousness and timeless transcendent presence.
Nurs Sci Q
; 23(3): 195-200, 2010 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20558643
19.
Human becoming: scope and challenges continued. Interview by Jacqueline Fawcett.
Nurs Sci Q
; 17(4): 324-9, 2004 Oct.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-15359033
20.
Courage and commitment.
Can Nurse
; 99(8): 9-12, 2003 Sep.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-14558308