Detalles de la búsqueda
1.
Exploring Knowledge, Skills, and Abilities Needed for Army Pharmacist Readiness Using the Nominal Group Technique.
Mil Med
; 2024 Mar 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38554276
2.
Teaching clinical reasoning: principles from the literature to help improve instruction from the classroom to the bedside.
Korean J Med Educ
; 36(2): 145-155, 2024 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38835308
3.
Exploring sleep duration and clinical reasoning process in resident physicians: a thematic analysis.
J Clin Sleep Med
; 2024 Mar 28.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38546025
4.
Blinding of Admissions Committee to MCAT Scores: Is There a Difference in Subsequent Medical School Performance Between Cohorts?
Mil Med
; 188(Suppl 2): 7-10, 2023 05 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37201485
5.
Career Accomplishments of Uniformed Services University of the Health Sciences Medical Graduates: Classes 1980-2017.
Mil Med
; 188(Suppl 2): 111-114, 2023 05 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37201486
6.
Teaching Students How to Think: A Longitudinal Qualitative Study of Preclerkship Clinical Reasoning Instruction.
Mil Med
; 188(Suppl 2): 50-55, 2023 05 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37201489
7.
The Retention of USUHS Military Physicians: An Exploratory Study.
Mil Med
; 188(Suppl 2): 106-110, 2023 05 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37201492
8.
Reflecting on LTCOS Scholarship and Implications for Educational Practice.
Mil Med
; 188(Suppl 2): 1-5, 2023 05 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37201480
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