Detalles de la búsqueda
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| MEDLINE | ID: mdl-26541493
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Peer effects in early childhood education: testing the assumptions of special-education inclusion.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25063303
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School-readiness profiles of children with language impairment: linkages to home and classroom experiences.
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| MEDLINE | ID: mdl-24894359
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Increasing young children's contact with print during shared reading: longitudinal effects on literacy achievement.
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| MEDLINE | ID: mdl-22506889
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| MEDLINE | ID: mdl-31858321
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Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-18952807
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| MEDLINE | ID: mdl-19124650
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| MEDLINE | ID: mdl-18420517
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| MEDLINE | ID: mdl-20421609
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Semin Speech Lang
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Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-17340384
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