Detalles de la búsqueda
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Do Clinician Disruptive Behaviors Make an Unsafe Environment for Patients?
J Nurs Care Qual
; 31(2): 115-23, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26323048
2.
Storytelling: An Authentic Approach to Patient Safety Nursing Education.
Nurse Educ
; 48(5): E158-E162, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37043278
3.
Training community health workers: factors that influence mammography use.
J Community Health
; 35(6): 683-8, 2010 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20411410
4.
Development and testing of a portfolio evaluation scoring tool.
J Nurs Educ
; 49(2): 78-86, 2010 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19810669
5.
Community health education re-envisioned: The value of partnership with the local food bank.
J Prof Nurs
; 36(5): 417-423, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33039078
6.
Triggers Contributing to Health Care Clinicians' Disruptive Behaviors.
J Patient Saf
; 16(3): e148-e155, 2020 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27811590
7.
Issues influencing psychiatric nurse retention during the first year of employment: a case analysis.
J Nurs Manag
; 17(1): 49-58, 2009 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19166522
8.
Integrating intimate partner violence content across curricula: Developing a new generation of nurse educators.
Nurse Educ Today
; 29(1): 40-7, 2009 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18692280
9.
Evaluation of the Urinary Incontinence Scales to measure change after experiential learning: a pilot study.
Urol Nurs
; 29(1): 40-6, 2009.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19331275
10.
Educational Model to Increase the Number and Diversity of RN to BSN Graduates From a Resource-Limited Rural Community.
Nurse Educ
; 43(4): 206-209, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28991030
11.
Engendering student empathy for disabled clients with urinary incontinence through experiential learning.
Urol Nurs
; 26(5): 373-8, 2006 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17078325
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The effect of culture on urinary incontinence: do we really understand?
Urol Nurs
; 30(6): 318, 326, 2010.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21261190
13.
The promise and perils of a weekend nursing program.
Nurse Educ
; 28(2): 77-82, 2003.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-12646827
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Direct-to-consumer advertising for erectile dysfunction drugs.
Urol Nurs
; 29(4): 214, 2009.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19718935
15.
Using standardized patients to teach and evaluate nurse practitioner students on cultural competency.
Int J Nurs Educ Scholarsh
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16646882
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Continence care: the need for creativity and innovation.
Urol Nurs
; 28(3): 162, 184, 2008 Jun.
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| MEDLINE | ID: mdl-18605509
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Teaching and learning in urology nursing.
Urol Nurs
; 26(5): 346, 401, 2006 Oct.
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| MEDLINE | ID: mdl-17078321
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Enhancing the geriatric competence of urologic nurses.
Urol Nurs
; 25(4): 246, 2005 Aug.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16225340
19.
Needed: urologic nursing mentors for new grads.
Urol Nurs
; 23(4): 255-6, 2003 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-14552070
20.
Making tough decisions.
Urol Nurs
; 24(6): 460, 473, 2004 Dec.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-15658731