Detalles de la búsqueda
1.
Application of the Ohio Nurse Competency Model in a BSN Leadership/Management Course.
Nurs Educ Perspect
; 45(2): 103-105, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37043431
2.
Integration of the Saline Process on Holistic Patient Care to Improve Student Understanding of Interprofessional Team Roles, Values, and Ethics.
Innov Pharm
; 11(4)2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34007654
3.
The impact of a research course on pharmacy students' perceptions of research and evidence-based practice.
Curr Pharm Teach Learn
; 9(1): 28-36, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29180150
4.
Changes in nursing students' perceptions of research and evidence-based practice after completing a research course.
Nurse Educ Today
; 54: 37-43, 2017 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28463732
5.
Mediastinitis following coronary artery bypass graft surgery: pathogenesis, clinical presentation, risks, and management.
J Cardiovasc Nurs
; 21(6): 493-9, 2006.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17293742
6.
Fostering Interdisciplinary Communication between Pharmacy and Nursing Students.
Am J Pharm Educ
; 79(6): 83, 2015 Aug 25.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26430270
7.
Poor use of cardiac rehabilitation among older adults: a self-regulatory model for tailored interventions.
Heart Lung
; 39(6): 504-11, 2010.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20561883
Resultados
1 -
7
de 7
1
Próxima >
>>