Detalles de la búsqueda
1.
'It's a cultural expectation...' The pressure on medical trainees to work independently in clinical practice.
Med Educ
; 43(7): 645-53, 2009 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19573187
2.
Clinical oversight: conceptualizing the relationship between supervision and safety.
J Gen Intern Med
; 22(8): 1080-5, 2007 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17557190
3.
Questioning competence: a discourse analysis of attending physicians' use of questions to assess trainee competence.
Acad Med
; 82(10 Suppl): S12-5, 2007 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17895675
4.
Progressive independence in clinical training: a tradition worth defending?
Acad Med
; 80(10 Suppl): S106-11, 2005 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16199447
5.
Towards a tighter link between supervision and trainee ability.
Med Educ
; 43(12): 1126-8, 2009 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19930502
6.
Preserving professional credibility: grounded theory study of medical trainees' requests for clinical support.
BMJ
; 338: b128, 2009 Feb 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19204035
7.
Point-of-care assessment of medical trainee competence for independent clinical work.
Acad Med
; 83(10 Suppl): S89-92, 2008 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18820510
8.
Making sense of grounded theory in medical education.
Med Educ
; 40(2): 101-8, 2006 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16451236
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