Detalles de la búsqueda
1.
Relating emotional variables to recognition memory performance: a large-scale re-analysis of megastudy data.
Memory
; 30(7): 915-922, 2022 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35380080
2.
Supporting the transition to practice: preceptor behaviors that foster a positive student preceptorship experience.
Int J Nurs Educ Scholarsh
; 19(1)2022 Jan 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36117261
3.
How well imageability, concreteness, perceptual strength, and action strength predict recognition memory, lexical decision, and reading aloud performance.
Memory
; 29(5): 622-636, 2021 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33971794
4.
Hippocampal and parahippocampal volumes vary by sex and traumatic life events in children
J Psychiatry Neurosci
; 45(4): 288-297, 2020 07 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32078279
5.
Attention bias variability and posttraumatic stress symptoms: the mediating role of emotion regulation difficulties.
Cogn Emot
; 34(6): 1300-1307, 2020 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32192405
6.
Incidental memory for colour word associates processed in colour naming and reading aloud tasks: is a blue ocean more memorable than a yellow one?
Memory
; 27(7): 924-930, 2019 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31021306
7.
Participants shift response deadlines based on list difficulty during reading-aloud megastudies.
Mem Cognit
; 45(4): 589-599, 2017 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28211025
8.
Attention training improves aberrant neural dynamics during working memory processing in veterans with PTSD.
Cogn Affect Behav Neurosci
; 16(6): 1140-1149, 2016 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27722837
9.
Male veterans with PTSD exhibit aberrant neural dynamics during working memory processing: an MEG study.
J Psychiatry Neurosci
; 41(4): 251-60, 2016 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26645740
10.
Attention training normalises combat-related post-traumatic stress disorder effects on emotional Stroop performance using lexically matched word lists.
Cogn Emot
; 30(8): 1521-1528, 2016 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26309165
11.
Boys, not girls, are negatively affected on cognitive tasks by lead exposure: a pilot study.
J Environ Health
; 77(6): 72-7, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25619039
12.
Spelling monosyllabic English words.
Q J Exp Psychol (Hove)
; 77(4): 729-746, 2024 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37211676
13.
Imageability estimates for 3,000 disyllabic words.
Behav Res Methods
; 44(2): 374-9, 2012 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22037976
14.
Age of acquisition estimates for 3,000 disyllabic words.
Behav Res Methods
; 44(4): 971-7, 2012 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22581492
15.
Age of acquisition estimates for 1,208 ambiguous and polysemous words.
Behav Res Methods
; 43(1): 89-96, 2011 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21287120
16.
Recognition memory for 2,578 monosyllabic words.
Memory
; 18(6): 595-609, 2010 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20677075
17.
Word length negatively predicts recognition memory performance.
Q J Exp Psychol (Hove)
; 73(10): 1675-1683, 2020 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32338568
18.
AoA effects in reading aloud and lexical decision: Locating the (semantic) locus in terms of the number of backward semantic associations.
Q J Exp Psychol (Hove)
; 73(11): 2036-2044, 2020 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32564688
19.
Traumatic Events Are Associated with Diverse Psychological Symptoms in Typically-Developing Children.
J Child Adolesc Trauma
; 13(4): 381-388, 2020 Dec.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-33269038
20.
Writing Across the Curriculum: Reliability Testing of a Standardized Rubric.
J Nurs Educ
; 57(6): 366-370, 2018 Jun 01.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-29863738