Detalles de la búsqueda
1.
Teaching children to identify and avoid food allergens using behavioral skills training.
J Appl Behav Anal
; 56(3): 565-574, 2023 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37211918
2.
A comparison of development-matched and age-matched targets on play skills of children with autism spectrum disorder.
J Appl Behav Anal
; 55(1): 195-213, 2022 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34806181
3.
Back to sleep: Teaching adults to arrange safe infant sleep environments.
J Appl Behav Anal
; 53(3): 1321-1336, 2020 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31997368
4.
Effects of a problem-solving strategy on the independent completion of vocational tasks by adolescents with autism spectrum disorder.
J Appl Behav Anal
; 53(1): 175-187, 2020 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30932196
5.
Effects of exposure to prompts on the acquisition of intraverbals in children with autism spectrum disorder.
J Appl Behav Anal
; 53(1): 493-507, 2020 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31297816
6.
Assessment to identify learner-specific prompt and prompt-fading procedures for children with autism spectrum disorder.
J Appl Behav Anal
; 53(2): 1111-1129, 2020 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31414492
7.
Teaching the Mand "When?" to Children With Autism Spectrum Disorder.
Anal Verbal Behav
; 35(2): 221-234, 2019 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31976231
8.
Teaching children with autism spectrum disorder to tact olfactory stimuli.
J Appl Behav Anal
; 51(3): 538-552, 2018 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29808475
9.
Gradual weaning and oral care management of prolonged breast-feeding based on family preferences.
J Am Dent Assoc
; 148(6): 392-398, 2017 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28291525
10.
Incorporating multiple secondary targets into learning trials for individuals with autism spectrum disorder.
J Appl Behav Anal
; 50(3): 653-661, 2017 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28513841
11.
Analysis of precursors to multiply controlled problem behavior: A replication.
J Appl Behav Anal
; 50(3): 668-674, 2017 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28556894
12.
Teaching multiply controlled intraverbals to children and adolescents with autism spectrum disorders.
J Appl Behav Anal
; 49(4): 826-847, 2016 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27507187
13.
Using Video Modeling with Voiceover Instruction Plus Feedback to Train Staff to Implement Direct Teaching Procedures.
Behav Anal Pract
; 9(2): 126-34, 2016 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27606244
14.
Teaching statistical variability with equivalence-based instruction.
J Appl Behav Anal
; 48(4): 883-94, 2015 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26391521
15.
Evaluating the Emergence of Reverse Intraverbals in Children with Autism.
Anal Verbal Behav
; 31(1): 59-75, 2015 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27606199
16.
The Effects of Multiple Exemplar Instruction on the Relation Between Listener and Intraverbal Categorization Repertoires.
Anal Verbal Behav
; 31(1): 76-95, 2015 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27606204
17.
A comparison of differential reinforcement procedures with children with autism.
J Appl Behav Anal
; 48(4): 918-23, 2015 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26174019
18.
Effects of a differential observing response on intraverbal performance of preschool children: a preliminary investigation.
Anal Verbal Behav
; 29(1): 101-8, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23814370
19.
Training preschool children to use visual imagining as a problem-solving strategy for complex categorization tasks.
J Appl Behav Anal
; 44(2): 255-78, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21709783
20.
A comparison of methods for teaching receptive labeling to children with autism spectrum disorders.
J Appl Behav Anal
; 44(3): 475-98, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21941380