Detalles de la búsqueda
1.
Cognitive dissonance: how self-protective distortions can undermine clinical judgement.
Med Educ
; 53(12): 1178-1186, 2019 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31397007
2.
Does doctors' personality differ from those of patients, the highly educated and other caring professions? An observational study using two nationally representative Australian surveys.
BMJ Open
; 13(4): e069850, 2023 04 24.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37094898
3.
Attribution biases in assigning blame for medical error.
Med Educ
; 51(10): 982-983, 2017 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28901647
4.
'Remember that patient you saw ': Advice for trainees on coping after making an error.
Emerg Med Australas
; 31(4): 667-668, 2019 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31287211
5.
A growth mindset approach to preparing trainees for medical error.
BMJ Qual Saf
; 26(9): 771-774, 2017 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28400404
6.
Five pitfalls in decisions about diagnosis and prescribing.
BMJ
; 330(7494): 781-3, 2005 Apr 02.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-15802723
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