Detalles de la búsqueda
1.
The trauma and learning policy initiative (TLPI)'s inquiry-based process: Mapping systems change toward resilience.
J Community Psychol
; 51(7): 2943-2963, 2023 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37289472
2.
Evaluating the Usability of the Wellness School Assessment Tool Whole School, Whole Community, Whole Child (WellSAT WSCC): A School Wellness Policy Assessment Tool.
J Sch Health
; 94(5): 406-414, 2024 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37933437
3.
Expanding school wellness policies to encompass the Whole School, Whole Community, Whole Child model.
Front Public Health
; 11: 1143474, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37064709
4.
Assessing District Policy Alignment with the Whole School, Whole Community, Whole Child Model in Connecticut, 2019 to 2020.
J Sch Health
; 92(6): 594-604, 2022 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35288931
5.
Measuring emotional well-being through subjective report: a scoping review of reviews.
BMJ Open
; 12(12): e062120, 2022 Dec 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36581416
6.
Teaching Simple Strategies to Foster Emotional Well-Being.
Front Psychol
; 12: 772260, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34858296
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