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1.
How does multisource feedback influence residency training? A qualitative case study.
Med Educ
; 56(6): 660-669, 2022 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35263461
2.
Development, production and evaluation of 2-dimensional transfer tattoos to simulate skin conditions in health professions education.
BMC Med Educ
; 21(1): 350, 2021 Jun 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34154591
3.
Influences on the implementation of Mini-CEX and DOPS for postgraduate medical trainees' learning: A grounded theory study.
Med Teach
; 41(4): 448-456, 2019 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30369283
4.
Coaches in postgraduate training: A difficult choice.
Med Educ
; 57(3): 211-213, 2023 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36403112
5.
Factors influencing the educational impact of Mini-CEX and DOPS: A qualitative synthesis.
Med Teach
; 40(4): 414-420, 2018 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29188739
6.
The educational impact of Mini-Clinical Evaluation Exercise (Mini-CEX) and Direct Observation of Procedural Skills (DOPS) and its association with implementation: A systematic review and meta-analysis.
PLoS One
; 13(6): e0198009, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29864130
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