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1.
Erratum: Lee, R.L.T., et al. Effects of an Unstructured Free Play and Mindfulness Intervention on Wellbeing in Kindergarten Students. Int. J. Environ. Res. Public Health 2020, 17, 5382.
Int J Environ Res Public Health
; 18(6)2021 Mar 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33808942
2.
Effects of an Unstructured Free Play and Mindfulness Intervention on Wellbeing in Kindergarten Students.
Int J Environ Res Public Health
; 17(15)2020 07 26.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32722634
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