Detalles de la búsqueda
1.
The Society of General Internal Medicine's Recommendations to Improve LGBTQ + Health.
J Gen Intern Med
; 39(2): 323-330, 2024 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37803097
2.
Centering equity in a longitudinal health systems science curricula.
Med Teach
; : 1-4, 2024 Feb 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38350437
3.
ECHO "Bootcamp": An Innovative Training Model to Onboard Providers in the Care of Gender Diverse Patients.
Telemed J E Health
; 30(2): 430-437, 2024 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37499094
4.
The ACLGIM LEAD Program: a Leadership Program for Junior-Mid-Career Faculty.
J Gen Intern Med
; 36(8): 2443-2447, 2021 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34109544
5.
Minding the Gap: Organizational Strategies to Promote Gender Equity in Academic Medicine During the COVID-19 Pandemic.
J Gen Intern Med
; 35(12): 3681-3684, 2020 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33021718
6.
The role of enzyme compartmentalization on the regulation of steroid synthesis.
J Theor Biol
; 332: 52-64, 2013 Sep 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23639404
7.
Co-design of the Transgender Health Information Resource: Web-Based Participatory Design.
J Particip Med
; 15: e38078, 2023 Jan 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36626222
8.
A Transgender Health Information Resource: Participatory Design Study.
JMIR Hum Factors
; 10: e42382, 2023 Jun 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37318836
9.
Community Engagement in Research and Design of a Transgender Health Information Resource.
Appl Clin Inform
; 14(2): 263-272, 2023 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37019175
10.
Multilevel regulation of steroid synthesis and metabolism in the bovine placenta.
Mol Reprod Dev
; 79(4): 239-54, 2012 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22431389
11.
A Novel Multidisciplinary Model of Care for Transgender and Gender Diverse Adults: Program Description and Patient Perspectives.
Transgend Health
; 7(3): 276-281, 2022 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36643065
12.
What Happened and Why: Responding to Racism, Discrimination, and Microaggressions in the Clinical Learning Environment.
MedEdPORTAL
; 18: 11280, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36381136
13.
Patient, resident physician, and visit factors associated with documentation of sexual history in the outpatient setting.
J Gen Intern Med
; 26(8): 887-93, 2011 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21523496
14.
Developing leadership and advocacy skills in medical students through service learning.
J Public Health Manag Pract
; 17(4): 369-72, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21617415
15.
Early Intervention for LGBTQ Health: A 10-Hour Curriculum for Preclinical Health Professions Students.
MedEdPORTAL
; 17: 11072, 2021 01 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33473382
16.
Modest impact of a brief curricular intervention on poor documentation of sexual history in university-based resident internal medicine clinics.
J Sex Med
; 7(10): 3315-21, 2010 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20561162
17.
The dilemma of disclosure: patient perspectives on gay and lesbian providers.
J Gen Intern Med
; 23(2): 142-7, 2008 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18043983
18.
Interprofessional education in leadership and advocacy.
Med Teach
; 34(2): 179-80, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22289005
19.
The p100 EBNA-2 coactivator: a highly conserved protein found in a range of exocrine and endocrine cells and tissues in cattle.
Biochim Biophys Acta
; 1681(2-3): 126-33, 2005 Jan 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15627504
20.
The sheep (Ovis aries) H19 gene: genomic structure and expression patterns, from the preimplantation embryo to adulthood.
Gene
; 301(1-2): 67-77, 2002 Nov 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-12490325