Detalles de la búsqueda
1.
Assessment of communication and physical exam skills: A comparison of students, faculty and standardized patients.
J Dent Educ
; 86(7): 853-862, 2022 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35181888
2.
Analysis of pharmacy student communication self-evaluation skills during standardized patient encounters.
Curr Pharm Teach Learn
; 13(10): 1332-1338, 2021 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34521528
3.
Effectiveness of a Medication Reconciliation Simulation in an Introductory Pharmacy Practice Experience Course.
Am J Pharm Educ
; 83(4): 6628, 2019 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31223148
4.
Focus group describing simulation-based learning for cardiovascular topics in US colleges and schools of pharmacy.
Curr Pharm Teach Learn
; 11(11): 1144-1151, 2019 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31783961
5.
Web-based versus face-to-face interprofessional team encounters with standardized patients.
Curr Pharm Teach Learn
; 10(3): 344-351, 2018 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29764639
6.
Integrating the One Health concept into dental school simulation sessions.
J Dent Educ
; 86 Suppl 3: 1724-1726, 2022 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35377485
7.
Our Priorities Are Not Evolving, but Our Strategies Are.
Am J Pharm Educ
; 86(2): ajpe8732, 2022 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34301584
8.
Transformation of an Online Multidisciplinary Course into a Live Interprofessional Experience.
Am J Pharm Educ
; 81(5): 94, 2017 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28720922
9.
Cancer risk associated with calcitonin use.
J Am Geriatr Soc
; 62(12): 2447-50, 2014 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25516047
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