Detalles de la búsqueda
1.
Music of infant-directed singing entrains infants' social visual behavior.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 119(45): e2116967119, 2022 11 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36322755
2.
Heritability of Childhood Music Engagement and Associations with Language and Executive Function: Insights from the Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) Study.
Behav Genet
; 53(3): 189-207, 2023 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36757558
3.
Infant-directed song potentiates infants' selective attention to adults' mouths over the first year of life.
Dev Sci
; 26(5): e13359, 2023 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36527322
4.
A neurodevelopmental disorders perspective into music, social attention, and social bonding.
Behav Brain Sci
; 44: e101, 2021 09 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34588066
5.
Survey of the Home Music Environment of Children with Various Developmental Profiles.
J Appl Dev Psychol
; 752021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34737486
6.
Social interaction links active musical rhythm engagement and expressive communication in autistic toddlers.
Autism Res
; 17(2): 338-354, 2024 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38197536
7.
Brief Report: Telehealth Music-Enhanced Reciprocal Imitation Training in Autism: A Single-Subject Feasibility Study of a Virtual Parent Coaching Intervention.
J Autism Dev Disord
; 2023 Aug 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37530912
8.
Neurophysiological Correlates of Dynamic Beat Tracking in Individuals With Williams Syndrome.
Biol Psychiatry Cogn Neurosci Neuroimaging
; 7(11): 1183-1191, 2022 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33419711
9.
Integrated parent-child music classes for preschoolers with and without autism: Parent expectations and experiences.
Ann N Y Acad Sci
; 1517(1): 78-87, 2022 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35979848
10.
Parent-Child Nonverbal Engagement During Read Versus Sung Book-Sharing in Preschoolers with and without ASD.
Psychol Music
; 50(6): 1721-1739, 2022 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36381385
11.
Child language and autism diagnosis impact hierarchical temporal structure of parent-child vocal interactions in early childhood.
Autism Res
; 15(11): 2099-2111, 2022 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36056678
12.
Attentional disengagement in adults with Williams syndrome.
Brain Cogn
; 77(2): 201-7, 2011 Nov.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21885176
13.
Musical Engagement and Parent-Child Attachment in Families With Young Children During the Covid-19 Pandemic.
Front Psychol
; 12: 641733, 2021.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33828508
14.
Enhanced Memory for Vocal Melodies in Autism Spectrum Disorder and Williams Syndrome.
Autism Res
; 14(6): 1127-1133, 2021 06.
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| MEDLINE | ID: mdl-33398938
15.
Using the Ecological Validity Model to adapt parent-involved interventions for children with Autism Spectrum Disorder in the Latinx community: A conceptual review.
Res Dev Disabil
; 116: 104012, 2021 Sep.
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| MEDLINE | ID: mdl-34153646
16.
Rhythm and timing as vulnerabilities in neurodevelopmental disorders.
Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci
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| MEDLINE | ID: mdl-34420385
17.
Medical phenome of musicians: an investigation of health records collected on 9803 musically active individuals.
Ann N Y Acad Sci
; 1505(1): 156-168, 2021 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34414577
18.
Mental health and music engagement: review, framework, and guidelines for future studies.
Transl Psychiatry
; 11(1): 370, 2021 06 22.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-34226495
19.
Rhythm in dyadic interactions.
Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci
; 376(1835): 20200337, 2021 10 11.
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| MEDLINE | ID: mdl-34420383
20.
Songwriting intervention for cognitively-impaired children with life-limiting conditions: Study protocol.
Contemp Clin Trials Commun
; 22: 100765, 2021 Jun.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-33981908