Detalles de la búsqueda
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The Facilitator Instrument for Team-Based Learning (FIT).
Teach Learn Med
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31389259
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Strengthening provider-initiated testing and counselling in Zimbabwe by deploying supplemental providers: a time series analysis.
BMC Health Serv Res
; 19(1): 351, 2019 Jun 03.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31159809
3.
High-Stakes Collaborative Testing: Why Not?
Teach Learn Med
; 30(2): 133-140, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29220581
4.
Team cohesiveness, team size and team performance in team-based learning teams.
Med Educ
; 49(4): 379-85, 2015 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25800298
5.
Team Emotional Intelligence, Team Interactions, and Gender in Medical Students During a Psychiatry Clerkship.
Acad Psychiatry
; 39(6): 661-3, 2015 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25700670
6.
How we implemented team-based learning for postgraduate doctors.
Med Teach
; 36(3): 191-5, 2014 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24495218
7.
What Competencies are Needed to Run a Course or Clerkship?
Acad Psychiatry
; 43(3): 354-355, 2019 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30820846
8.
Team-based learning for psychiatry residents: a mixed methods study.
BMC Med Educ
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24025540
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The Case for Transitioning to Pass/Fail Grading on Psychiatry Clerkships.
Acad Psychiatry
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| MEDLINE | ID: mdl-29058225
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Is transferring an educational innovation actually a process of transformation?
Adv Health Sci Educ Theory Pract
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21725841
11.
Raising household saving: does financial education work?
Soc Secur Bull
; 72(2): 39-48, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22799137
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Working toward sustainability: Transitioning HIV programs from a USA-based organization to a local partner in Zimbabwe.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36355839
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The power of the written word: team assessment of behaviour.
Med Educ
; 50(7): 706-8, 2016 Jul.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27295473
14.
Creating a Common Curriculum for the DSM-5: Lessons in Collaboration.
Acad Psychiatry
; 40(3): 534-9, 2016 Jun.
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| MEDLINE | ID: mdl-26443028
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A Snapshot of Current US Medical School Off-Ramp Programs-a Way to Leave Medical School with Another Degree.
Med Sci Educ
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| MEDLINE | ID: mdl-34457890
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A Historical Review of Key Events and Components of Faculty and Professional Development in Psychiatry.
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| MEDLINE | ID: mdl-31358117
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The rollout of Community ART Refill Groups in Zimbabwe: a qualitative evaluation.
J Int AIDS Soc
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| MEDLINE | ID: mdl-31454178
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Team-based learning in an undergraduate nursing course.
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| MEDLINE | ID: mdl-18380264
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Use of mind-body therapies in psychiatry and family medicine faculty and residents: attitudes, barriers, and gender differences.
Explore (NY)
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| MEDLINE | ID: mdl-17362848
20.
Anxiety symptoms during pregnancy and postpartum.
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Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-17214450